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15.炸薯条是常见的快餐食品.若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物质.为准确检测还原糖含量,研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示.
方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度
1浅红褐色不澄清不充分
2深红褐色澄清充分
3浅黄色澄清充分
请回答问题:
(1)马铃薯提取液中含有淀粉,此外还含有少量麦芽糖、果糖和葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与斐林试剂在水浴加热过程中,生成砖红色沉淀.
(2)据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法3最符合检测还原糖的要求,原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度高,并且提取液的颜色不会干扰实验结果,有利于对实验结果的准确观察.

分析 还原糖包括单糖和二糖中的麦芽糖和乳糖;做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨.(因为组织的颜色较浅,易于观察.)
斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).

解答 解:(1)马铃薯提取液中含有淀粉,此外还含有少量麦芽糖、果糖和葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与斐林试剂发生作用,在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀.
(2)做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,因此据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法3最符合检测还原糖的要求,这种方法制备提取液时还原糖浸出程度高,并且提取液的颜色浅,不会干扰实验结果,有利于对实验结果的准确观察.
故答案为:
(1)葡萄糖    斐林     水浴加热     砖红色沉淀
(2)3    高    颜色

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,解离的目的是使组织中的细胞相互分离
B.在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时应加入有机溶剂乙醇
C.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布,细胞需保持活体状态
D.用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验中,不适宜用斐林试剂鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期,不能得出的推断是(  )
A.基因突变发生在IB.细胞周期幵始于a
C.等位基因分离发生在ⅡD.染色体数目最多的细胞处于Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.土壤中的纤维素分解菌能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究与应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程如下:土壤取样→选择培养基→梯度稀释→鉴别培养基
(1)纤维素酶是复合酶,由C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶组成.
(2)实验室中微生物筛选常应用选择培养基的方法,原理是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计.为分离得到纤维素分解菌,使用的培养基应以纤维素作为主要碳源.
(3)梯度稀释前进行选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度,这一步一般选用液体(填“固体”或“液体”)培养基.
(4)梯度稀释后用涂布器(仪器)将菌种接种在培养基表面.
(5)用刚果红染色法鉴定纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会形成透明圈,其大小反映产生纤维素酶能力大小(或产生纤维素酶的多少).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%,-年内输入各种群的能量数值如下表所示(表中能量的单位相同).
种群ABCDE
能量3.5612.8010.300.48226.50
请回答下列问题:
(1)该生态系统共有2条食物链.
(2)该生态系统的基石是[E]生产者,B和C的种间关系是竞争,表中缺少的生态系统的成分是分解者、非生物的物质和能量.
(3)第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为15.4%(保留到小数点后1位).
(4)生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、信息传递.
(5)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性低(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1为物质出入细胞的示意图,图2为用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,

(1)已知某海洋生物的细胞中物质X和物质Y浓度分别为0.60和 0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(填“吸收”或“排出”)物质X,可用图1中的a(填a、b、c、d或e)表示,这体现了细胞膜的功能特性是选择透过性.
(2)细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的.若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾集合管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的流动可用c(填a、b、c、d或e)表示.
(3)若图1代表甲型H7N9流感病毒感染者的浆细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌抗体,该过程被称为胞吐,其依赖于细胞膜具有流动性结构特点.
(4)由图2可知,对SiO32-需求量大,水稻培养液的Mg2+浓度高于初始浓度,说明植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例.
(5)某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外,不具有其他膜结构.图3中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入进入该细胞的速率与O2浓度关系的是A.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”某同学进行了如图实验:

请分析回答下列问题:
(1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加入适量的琼脂.
(2)接种微生物的方法有很多,图中过程①②③所示的方法为稀释涂布平板法.用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml),这里的n=6.用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是分别计数3次,取平均值,使实验结果更加准确可靠.
(3)为了检测某乳酸菌对于抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.将分别含有A,B,C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感(填“敏感”或“不敏感”);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素C的耐药菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛.研究者对果蝇S的突变进行了系列研究,用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图.

(1)果蝇腹部有长刚毛与短刚毛构成相对性状,实验1的杂交方式在遗传学上称为测交,突变果蝇S的基因突变发生在1(填1或2)条染色体上.
(2)与野生型不同的表现型有两种,实验2中果蝇③与实验1中果蝇S的差异是前者胸部无刚毛,从基因型角度分析产生的原因:两个A基因抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应.
(3)假设胸部无刚毛的果蝇都不能招引异性前来交尾,让F2代果蝇自由交配产生F3,在F3的腹部有长刚毛的果蝇中胸部有刚毛的果蝇占$\frac{4}{5}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 都能被相应的酶水解 B. 都是水溶性物质

C. 都含C、H、O、N这4种元素 D. 都是人体细胞中的能源物质

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同步练习册答案