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施莱登和施旺提出的细胞学说的主要内容的是(  )
A、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物所构成
B、细胞是一个相对独立的单位,蛋白质是生命活动的主要承担者
C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位
D、新细胞由老细胞分裂产生
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:A、一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,A正确;
B、细胞学说未提出蛋白质是生命活动的主要承担者,B错误;
C、病毒无细胞结构,C错误;
D、新细胞由老细胞分裂产生的是由德国的魏尔肖提出,D错误.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查细胞学说的内容,只要考生识记细胞学说的内容即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1中图①~④表示不同条件下,植物叶肉细胞的CO2转移途径.某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验,他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测,并根据数据绘制了如图2所示的曲线.下列分析正确的是(忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量)(  )
A、①与曲线中ab段相符
B、②与曲线中a、b点相符
C、③与曲线中b、c点相符
D、④与曲线中bc段相符

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科目:高中生物 来源: 题型:

内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,有不同的去向,其转运过程如图.下列叙述错误的是(  )
A、受体K的作用使蛋白A被转运回内质网
B、蛋白B分泌到细胞外的过程需要载体蛋白的协助
C、高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
D、内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物和人体细胞内,糖类在有氧条件下彻底氧化分解生成的代谢终产物是(  )
A、乳酸和CO2
B、H2O和CO2
C、酒精和CO2
D、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程,可在细胞质基质中发生的是(  )
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植时,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中细胞B、C、D、F均能增殖分化
B、移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应
C、细胞A为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原
D、⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

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科目:高中生物 来源: 题型:

在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是(  )
A、产生抗体
B、产生淋巴因子
C、导致靶细胞破裂
D、产生记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质运输的说法正确的是(  )
A、钾离子主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用
B、尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管具有很强的分泌功能
C、糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收糖分子和乙酸分子的结果
D、紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输出细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙.回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是
 
.图中A为反射弧中的
 
,虚线所围成的部分属于反射弧中的
 

(2)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
 
有阻断作用.
(3)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是
 
,电流计指针发生
 
次偏转.兴奋在细胞间只能单向传递,能否利用题中已有条件设计实验证明?请简要说明设计思路:
 

(4)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手缩回.这说明在神经系统中
 
要接受
 
的控制.

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