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    【题目】下列关于基因突变的说法，不正确的是

    A. 自然条件下突变率很低

    B. 人工诱导生物发生的基因突变对生物自身都是有利的

    C. 基因突变能够产生新的基因

    D. 基因突变是广泛存在的

    【答案】B

    【解析】A.自然条件下突变率很低,低频性；正确。

    B.人工诱导生物发生的基因突变对生物自身是多害少利的；错误。

    C.基因突变能够产生新的等位基因；正确。

    D.基因突变是广泛存在的，属于普遍性；正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）

    A. 诱变育种 B. 单倍体育种 C. 基因工程育种 D. 杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）

    A.④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关

    B.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

    C.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀

    D.⑤为肌糖原，是植物细胞的贮能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于病毒的叙述中，正确的是 ( )

    A. 病毒属于无成形细胞核的原核生物

    B. 病毒是无细胞结构的生物

    C. 病毒寄生于活细胞的表面

    D. 只有在高倍显微镜下才可以看到病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某植物体内细胞分裂的示意图，曲线图表示细胞核内DNA含量的变化。请据图回答：

    （1）曲线图中ab段对应的细胞分裂图像是______，此时期细胞中发生的变化主要是________。

    （2）为观察细胞分裂图像，需制作临时装片，制作流程为解离→_________→染色→制片。

    （3）在一个细胞周期中，A、B、C、D发生的先后顺序是____________（用字母和箭头表示）。

    （4）观察染色体形态、数目的最佳的细胞分裂图像是_____________。若该植物细胞正常情况下染色体数目是2n，则bc段对应的细胞中染色体数目是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A. d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致

    B. “竭泽而渔”可能会使鱼虾数量下降至b以下，使种群发展停滞

    C. 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反

    D. 自然界的生物的环境容纳量只能在一定的范围内波动，不会被突破

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是野兔种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答：

    （1）图中表示的是种群增长的______________型曲线，表示K值的一点是____________。

    （2）图中表示种群增长速度最快的一点是________________。

    （3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________________年后开始的。

    （4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？______________________________。

    （5）你认为种群增长速度在一段时间之后明显加快的原因主要是________________。

    （6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有___________。

    （7）野生动物研究所对野兔进行了调查，所调查区域的总面积为2 hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：

    捕获

    雌性

    雄性

    标记

    初

    50

    28

    22

    50

    重

    50

    32

    18

    10

    以上是某同学对该数据的分析，你认为正确的是（____）

    A．综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例(♀/♂)约为3∶2

    B．该地区野兔的平均种群密度约为250只/hm2

    C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际低

    D．此调查方法可以用来调查土壤中小动物类群的丰富度

    （8）与此同时，还测定了一个生物种群分布比较均匀的山毛榉的种群密度时，采取如下操作：①选择山毛榉分布比较均匀、长5千米、宽1千米的长方形地块；②将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方；③样方为边长5米的正方形；④每个样方内山毛榉的数量记录如下：

    样方

    第一样方

    第二样方

    第三样方

    个体数

    3

    5

    4

    ①根据该同学的调查，该原始森林中山毛榉的种群密度为__________________。

    ②该调查结果是否可靠？原因是______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是（ ）

    A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

    B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

    C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中

    D．如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞分裂某一时期的示意图。对这一图示分析错误的是

    A. 此细胞处于减数第一次分裂时期

    B. 此时有两个四分体，两对同源染色体

    C. 1号染色体与2染色体是一对同源染色体

    D. 此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号

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