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控制人体肤色遗传的基因主要有3对,它们分别位于3对染色体上,且基因A、B、E的效应相同,肤色深浅随显性基因数的多少而叠加。某人的父亲的肤色基因型为AaBbEe,母亲肤色的基因型是Aabbee,则该人与父亲肤色相同的概率为


  1. A.
    1/8
  2. B.
    3/16
  3. C.
    1/4
  4. D.
    1/2
C
试题分析:由题目中的信息可知ABE的效应相同,肤色深浅随显性基因数的多少而叠加,AaBbEeXAabbee,父亲的基因型中有三个显性基因,所以后代如果和父亲的表现型相同也具有三个显性基因其可能的基因型是AABbee(1/4*1/2*1/2=1/16)、AAbbEe(1/4*1/2*1/2=1/16)、AaBbEe(1/2*1/2*1/2=1/8),所以合计为1/4.
考点:本题旨在考查)基因的分离定律和自由组合定律,意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是


  1. A.
    ①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体
  2. B.
    过程①、②、③、④、⑤都能产生ATP
  3. C.
    ②和④过程可发生在同一细胞中
  4. D.
    病毒能进行③过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内分泌腺所产生的激素在血液中


  1. A.
    含量极少 种类少
  2. B.
    含量极大 种类多
  3. C.
    含量极少 种类多
  4. D.
    含量很大 种类少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一个生态系统的食物网图,下列有关叙述错误的是


  1. A.
    占第二、第三营养级的是生物丙
  2. B.
    有毒物质富集最多的是生物戊
  3. C.
    除甲外还有丙生物的灭绝会导致另一种生物的灭绝
  4. D.
    该生态系统只要具有图中生物就不会崩溃

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是


  1. A.
    图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
  2. B.
    ②过程中发生了非同源染色体的自由组合
  3. C.
    实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
  4. D.
    ④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞核的叙述,正确的是


  1. A.
    核被膜为双层膜,核内膜的表面附着有核糖体
  2. B.
    破坏真核细胞中的核仁将使细胞合成蛋白质受阻
  3. C.
    核孔是生物大分子自由出入细胞核的通道
  4. D.
    细胞核内的液体叫做细胞液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为患红绿色盲的某家族遗传系谱图,该病由X染色体上隐性基因控制,其中7号的致病基因来自


  1. A.
    1号
  2. B.
    2号
  3. C.
    3号
  4. D.
    4号

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某个氨基酸分子进出人体小肠绒毛上皮细胞的方式是


  1. A.
    协助扩散
  2. B.
    主动运输
  3. C.
    协助扩散或主动运输
  4. D.
    协助扩散和主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是


  1. A.
    下丘脑神经细胞不具有内分泌功能
  2. B.
    细胞X与Y的RNA不同
  3. C.
    细胞Y的增殖能力大于X
  4. D.
    物质甲为淋巴因子

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