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【题目】下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是

A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

C. 分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合

D. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

【答案】D

【解析】分泌蛋白在细胞中的核糖体中合成,A正确;分泌蛋白的合成与运输需要能量,主要由线粒体提供,B正确;分泌蛋白从细胞内排出时,高尔基体形成的囊泡的膜可与细胞膜融合,通过外排作用,将分泌蛋白释放到细胞外,C正确;分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是(

A. 酵母菌细胞 B. 蓝球藻细胞

C. 水绵细胞 D. 洋葱鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人进行有关酶特性的实验,操作如表所示。预计三支试管的颜色变化分别是( )

试管编号

淀粉糊

实验处理(等量)

2mL

煮沸的唾液+碘液

2mL

唾液+碘液

2mL

蒸馏水+碘液

A. I、Ⅲ变蓝;Ⅱ不变蓝

B. I、Ⅲ不变蓝;Ⅱ变蓝

C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅲ均不变蓝

D. I、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要(

A.以高茎作母本,矮茎作父本

B.以矮茎作母本,高茎作父本

C.对母本去雄,授以父本花粉

D.对父本去雄,授以母本花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是( )

A. 人体内的每一个细胞均能像草履虫那样完成各项生命活动

B. 一切生物的生命活动都在细胞内完成

C. 引起SARSAIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关

D. 缩手反射需通过多种分化的细胞密切合作才能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定葡萄糖为细胞呼吸的底物)。下列表述错误的是

A. 实验装置甲中,清水中放置筒状滤纸的目的是为了增大与空气的接触面积

B. 若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子只进行的有氧呼吸

C. 若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子同时进行有氧和无氧呼吸

D. 若实验材料为绿色植物,则需在黑暗条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源()

A. 太阳能、糖类、ATP B. ATP、糖类、脂肪

C. ATP、脂肪、太阳能 D. ATP、糖类、太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞一定不具有活性的是( )

A. 用健那绿对线粒体染色30min的细胞

B. 8﹪盐酸处理过的人的口腔上皮细胞

C. 用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞

D. 用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某 XY 型性别决定的二倍体植物,红花和白花由一对等位基因 A、a 控制,细叶和宽叶由另一对等位基因 B、b 控制。下图中甲、乙、丙为三植株体细胞中有关染色体组成。甲和乙杂交,后代全为红花雄株,且宽叶与细叶各占一半;甲和丙杂交,后代中雌株全为红花宽叶,雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请回答:

(提示:上述两对基因中有一个基因具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应)

(1)植株甲的基因型为______,植株丙的表现型为_________

(2)甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是___________________________________

(3)该种植物所有可能的杂交组合中,要让杂交后代中 aaX B X b 比例最高,选用的杂交亲本的基因型是_____________

(4)甲、乙杂交后代中出现一变异植株丁,其体细胞染色体组成如图所示,这种变异类型称为__________________。为了进一步验证丁的基因组成,可选择与植株________ (填“甲”或“乙”或“丙”)进行杂交,后代表现型及比例为__________

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