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    【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ）

    A. 人体内的每一个细胞均能像草履虫那样完成各项生命活动

    B. 一切生物的生命活动都在细胞内完成

    C. 引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

    D. 缩手反射需通过多种分化的细胞密切合作才能完成

    【答案】D

    【解析】多细胞生物的每一个细胞都不能完成各种生命活动，必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动，A错误；一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成，B错误；引起SARS和AIDS的病原体无细胞结构，但是生命活动离不开细胞，C错误；缩手反射是生物体多个分化的细胞密切合作完成的，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞的物质运输速率与物质浓度的关系。回答下列问题：

    （1）细胞的物质输入和输出都必须经过细胞膜，细胞膜的基本骨架是_____________。

    （2）列举两例以图中“M”方式进出细胞的物质___________；若图中曲线N表示心肌细胞吸收K+的曲线，分析限制P点运输速率的原因是_______________。

    （3）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果对K+运输速率显著减少，而对Ca2+、C6H12O6等物质的运输速率无影响，其可能的原因是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性

    B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

    C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

    D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程．请据图回答．

    （1）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是 ．
    （2）能使图甲中③染色质着色的染料呈性．中学实验常用的这类染色剂有或溶液．
    （3）甲图中不属于生物膜系统的细胞器有：（用图中标号回答）．
    （4）图乙中的a表示；c相当于图甲中的（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．
    （5）细胞器a、b、c的膜结构可相互转化说明生物膜在结构上具有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四图所示的物质，不含糖类的是（ ）
    A.
    B.
    C.A﹣P～P～P
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是

    A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

    B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

    C. 分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合

    D. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是生物体内重要的能源物质．下图的有关叙述，不正确的是（ ）

    A.AMP可以作为合成ADP及RNA的原料
    B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩
    C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能
    D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关乳酸菌的叙述，正确的是

    A. 从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次

    B. 具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等

    C. 用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍

    D. 细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于噬菌体及其侵染细菌实验的相关叙述，不正确的是

    A. 该侵染实验证明了DNA是遗传物质

    B. 合成子代噬菌体过程中，噬菌体DNA作为模板

    C. 要获得32P标记的噬菌体，可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

    D. 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

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