| A、肌糖元分解,使血糖升高 |
| B、非糖的物质转化,使尿糖升高 |
| C、胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 |
| D、蛋白质分解,使尿糖升高 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、促进侧芽生长素的产生 |
| B、抑制侧芽生长素的产生 |
| C、减少侧芽获得生长素的量 |
| D、生长素从侧芽部位运走的更多了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 生物 | 人 | 黑麦 | 豚鼠 | |
| 体细胞中的染色体数(条) | ① | 14 | 64 | |
| 有丝分裂过程 | 中期染色单体数(条) | 92 | ② | 128 |
| 子细胞中染色体数(条) | 46 | 14 | 64 | |
| 减数分裂过程 | 四分体数(个) | 23 | 7 | ③ |
| 子细胞中染色体数(条) | 23 | 7 | 32 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍 |
| B、精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子 |
| C、减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合 |
| D、减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低 |
| B、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体 |
| C、胰高血糖素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升 |
| D、促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、新物种1与新物种2基因库不同 |
| B、由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经地理隔离而达到生殖隔离 |
| C、图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程 |
| D、在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该图表示了兴奋的传导途径是:细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A |
| B、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应,属于反射 |
| C、相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者 |
| D、给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转 |
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