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切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为(  )
A、肌糖元分解,使血糖升高
B、非糖的物质转化,使尿糖升高
C、胰岛素缺乏,使狗出现糖尿
D、蛋白质分解,使尿糖升高
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰腺中的胰岛B细胞能够分泌胰岛素,具有降低血糖浓度的作用,当切除胰腺,狗体内的血糖浓度过高,就会随尿液排出,吸引许多蚂蚁.
解答: 解:A、肌糖元不能分解成葡萄糖,A错误;
B、切除胰腺的狗,体内缺少胰岛素,不能促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖,使得血糖浓度升高,B错误;
D、切除胰腺的狗,体内缺少胰岛素,胰岛素有降低血糖浓度的作用,所以导致该狗血糖浓度升高,原尿中的葡萄糖浓度超过了肾小管的重吸收的最大能力,就会使一部分葡萄糖不能被肾小管重吸收,使狗出现糖尿,C正确;
D、蛋白质分解不会直接产生葡萄糖,必需经过脱氨基作用,D错误.
故选:C.
点评:本题考查胰岛素的功能,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后(  )
A、促进侧芽生长素的产生
B、抑制侧芽生长素的产生
C、减少侧芽获得生长素的量
D、生长素从侧芽部位运走的更多了

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在“探究影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:
①向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢
氧化钠溶液;
②向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;
③向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;
④观察试管中发生的变化.
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)温度是该实验的
 
(“自变量”、“因变量”或“无关变量”),过氧化氢分解速率是本实验的
 
(同前项选填).
(2)该实验可观测的指标是
 

(3)上述操作中存在明显的缺陷,请指出:
 

(4)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后进行上述实验,效果不明显,而冷藏处理后使用不影响实验效果,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表为三种生物不同时期细胞中染色体、染色单体和四分体数目,据表回答第70~75题:
生物黑麦豚鼠
体细胞中的染色体数(条)1464
有丝分裂过程中期染色单体数(条)92128
子细胞中染色体数(条)461464
减数分裂过程四分体数(个)237
子细胞中染色体数(条)23732

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关减数分裂的叙述,正确的是(  )
A、从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍
B、精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子
C、减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合
D、减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是(  )
A、胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
B、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体
C、胰高血糖素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升
D、促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值高

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上.如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是(  )
A、新物种1与新物种2基因库不同
B、由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经地理隔离而达到生殖隔离
C、图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程
D、在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内储存遗传信息的物质是(  )
A、DNAB、核糖核苷酸
C、脱氧核糖核苷酸D、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是(  )
A、该图表示了兴奋的传导途径是:细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A
B、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应,属于反射
C、相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者
D、给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转

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