| A、促进侧芽生长素的产生 |
| B、抑制侧芽生长素的产生 |
| C、减少侧芽获得生长素的量 |
| D、生长素从侧芽部位运走的更多了 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质与RNA可以从核孔自由出入 |
| B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
| C、颤藻与水绵都在叶绿体中完成光合作用 |
| D、核糖体与线粒体均有外膜和核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、模拟生物膜可以处理污水,淡化海水 |
| B、研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径 |
| C、模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官 |
| D、通过生物膜工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 |
| B、稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂 |
| C、在光照充足的大棚温室中,适当增加空气中CO2的浓度 |
| D、利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、乳酸杆菌呼吸产物中不可能有酒精 |
| B、蓝藻无叶绿体,但能进行光台作用 |
| C、通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 |
| D、噬菌体由蛋白质和RNA组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a的种类约有20种,b的种类有8种 |
| B、连接两个a的化学键是“NH-CO” |
| C、b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 |
| D、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肌糖元分解,使血糖升高 |
| B、非糖的物质转化,使尿糖升高 |
| C、胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 |
| D、蛋白质分解,使尿糖升高 |
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