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    20．科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程，下列有关生物科学探究的相关叙述不正确的是（　　）
    A．细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性
    B．罗伯特森在电镜下观察到细胞膜的暗-亮-暗三层结构后，大胆提出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成
    C．噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是主要的遗传物质
    D．恩格尔曼用水绵和好氧细菌所做的实验表明氧气是由叶绿体释放的，叶绿体是光合作用的场所

    分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
    （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
    （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
    （3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性，A正确；
    B、罗伯特森提出了所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，B正确；
    C、噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是遗传物质，但未证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
    D、恩格尔曼用水绵和好氧细菌所做的实验表明氧气是由叶绿体释放的，故叶绿体是光合作用的场所，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生物科学史及科学技术的应用，要求考生识记生物科学史，明确细胞学说的内容，掌握细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．环境保护研究性学习小组进行“探究水族箱中群落演替”的实验，水族箱达到稳定状态一段时间后，生物逐渐死亡，下列关于实验叙述错误的是（　　）
    A．水族箱内的生物构成一个人工生物群落
    B．不需要身水族箱输入外界的物质和能量
    C．定时记录水族箱内生物种类与数量变化
    D．各营养级生物的比例不同会影响演替速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在人的受精卵发育至胎儿的过程中，不能发生的是（　　）
    A．细胞的衰老和凋亡B．基因的选择性表达
    C．完成有丝分裂和减数分裂D．DNA的复制和转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
    A．发菜细胞没有叶绿体，故不能进行光合作用
    B．性激素合成的场所不是核糖体
    C．在酵母菌细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后才能被利用
    D．将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是质粒，所需要的酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
    （2）在过程②中，用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中，CO2的作用是维持培养基（液）的pH．
    （3）在过程③中，用促性腺激素处理以获取更多的卵（母）细胞．
    （4）在过程④中，对成熟卵（母）细胞进行去核处理．
    （5）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是（早期）胚胎培养．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于发酵条件的叙述中，不正确的（　　）
    A．葡萄汁装人发酵瓶时，要留有约$\frac{1}{3}$的空间
    B．泡菜制作的前期通氧，后期应严格控制无氧环境
    C．制葡萄酒的过程中，时间应控制在10d～12d左右
    D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的高些，但时间控制在7d～8d左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的B、D（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以二氧化碳形式进行循环碳不能（能/不能）在本生态系统内自给自足．
    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （3）图乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物280kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为$\frac{2}{5}$，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$．
    （4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于6对黑白瓶中（白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为用不透光的黑布罩住的玻璃瓶“剩余的水样测得溶解氧的含量10mg•L-1．当它们分别置于6种光照强度下，24h后测得6对黑白瓶 中溶解氧的含量，记录数据如下）
    光照强度（klx）0abcde
    白瓶容氧量mg•L-131016243030
    黑瓶容氧量mg•L-1333333
    下列说法中，正确的有几项（　　）
    ①该深度湖水中自养生物的细胞呼吸所消耗的氧气量为7mg•L-1
    ②光照强度为a时，该水层所有生物的产氧量与耗氧量可维持动态平衡
    ③光照强度为c时，白瓶中自养生物的产氧量为14mg•L-1
    ④光照强度为d时，白瓶中自养生物的净产氧量为13mg•L-1 ．
    A．0项B．1 项C．2项D．3项

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物变异的叙述，正确的是

    A．DNA 分子上若干基因的缺失属于基因突变

    B．基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少

    C．生物变异不可能用光学显微镜进行检查

    D．基因突变和染色体变异均不利于生物进化

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