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    下列关于细胞核的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞核是遗传信息库，与代谢无关
    B、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道
    C、核膜为双层膜，将核内物质与细胞质分开
    D、核仁与DNA的合成有关
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．
    解答： 解：A、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的控制，A错误；
    B、核孔是包括RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能进出细胞核，B错误；
    C、核膜为双层膜，将核内物质与细胞质分开，属于界限膜，C正确；
    D、核仁与某种RNA的合成有关，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是与光合作用有关的曲线图，横轴表示光照强度，纵轴表示光合作用强度，P是横轴上的一点，那么P点的生物学含义是（　　）
    A、无光合作用，有呼吸作用
    B、无呼吸作用，有光合作用
    C、光合作用与呼吸作用达到动态平衡
    D、光合作用与呼吸作用都不进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    部位植物不同部位各种激素的相对浓度
    相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    伸长茎++++--
    侧芽+++--
    成熟叶++-+++
    成熟茎++--
    根+---
    根尖+++++++-
    +++示含量高；++示含量中等；+示含量低；-示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表格中的四类外，植物体内还有
     
    ，该激素的主要作用是
     
    _．
    （2）比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进
     
    ，细胞分裂素主要是通过促进
     
    而促进生长．
    （3）生产实践中，棉农常常摘掉棉花顶芽，解除顶端优势，促进侧芽发育成枝条，这一现象说明生长素：在植物生长方面具有
     
    ，运输方式可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的双链在复制时解旋，从连接的氢键处分开的碱基对是（　　）
    A、鸟嘌呤与胸腺嘧啶
    B、鸟嘌呤与尿嘧啶
    C、鸟嘌呤与胞嘌啶
    D、腺嘌呤与尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（　　）
    A、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
    B、细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关
    C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    D、细胞质基质不能为细胞代谢提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（　　）
    A、苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
    B、检测苹果组织中还原糖的存在
    C、健那绿染液染色观察动物细胞的线粒体
    D、观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，图中（　　）
    A、a可表示人的红细胞吸收葡萄糖，c可表示人的胰岛细胞分泌胰岛素
    B、②③④都能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、③是可以流动的，其它物质是固定不定的
    D、①分布于细胞膜的外侧，与细胞间的信息传递有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的说法，正确的是（　　）
    A、草本阶段多种昆虫进入，不会影响群落对环境变化的调节能力
    B、某坡地发生山崩，一段时间后，出现了新的生物群落，属于初生演替
    C、演替至森林阶段时，群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群
    D、群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答以下有关实验的问题．
    Ⅰ．现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来．（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）．
    （1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是
     
    ，其中发生显色反应的一组是
     
    溶液，不发生显色反应的是
     
    溶液．
    （2）用
     
    试剂区分不发生显色反应的一组溶液．
    （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴
     
    溶液，充分振摇，静置半小时．静置半小时．向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为
     
    溶液．
    Ⅱ．原核细胞--细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：
    （1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    （2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    （3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀．
    （4）观察并记录实验现象．
    预测结果：若现象为A
     
    ，B
     
    ；则说明细菌细胞壁中含有糖类，不含蛋白质．

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