分析 分析图1:图1表示细胞分化过程.
分析图2:①细胞处于有丝分裂后期,②细胞处于减数第一次分裂后期,③细胞处于有丝分裂中期,④细胞处于减数第二次分裂后期,⑤细胞处于分裂间期.
解答 解:(1)上图涉及细胞分裂和细胞分化过程.
(2)同一生物体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂产生的,都具有相同的遗传物质.
(3)细胞衰老过程中,核膜内折、染色质收缩、染色加深.
(4)分离各种细胞器常用差速离心法.
(5)体细胞的增殖方式为有丝分裂,而图2中②、④细胞进行的是减数分裂.
故答案为:
(1)细胞分裂和细胞分化
(2)同一生物体内所有体细胞由同一个受精卵有丝分裂产生
(3)核膜内折、染色质收缩、染色加深
(4)差速离心法
(4)②、④
点评 本题结合图解,考查细胞分化、细胞有丝分裂和减数分裂等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质结构多样性的原因包括氨基酸种类、数量和排列顺序等 | |
| B. | 该蛋白质分子中至少含有两个羧基 | |
| C. | 图中每条肽链上“-”代表的化学键是在高尔基体中形成的 | |
| D. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体的内环境即指细胞内液 | |
| B. | H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 | |
| C. | 内环境的温度随气温的变化而变化 | |
| D. | 葡萄糖以自由扩散的方式进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异 | |
| B. | 癌细胞中酶的活性必定降低 | |
| C. | 细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果 | |
| D. | 癌细胞的产生和免疫系统的防卫功能过强密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有细胞都会进行核DNA的复制 | |
| B. | 同一染色体上DNA在不同细胞中转录的起点可能不同 | |
| C. | 翻译过程中不同的tRNA转运的氨基酸一定不同 | |
| D. | 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 实验1:红花植株自交 | 结果:F1红花:白花=1:1 |
| 实验2:F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 | 结果:全为白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同的密码子可以决定同一种氨基酸 | |
| B. | 每种氨基酸都只能由一个密码子决定 | |
| C. | 不同的氨基酸可以由同一个密码子决定 | |
| D. | 基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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