| 编 号 | 化合物 | 实验检测 | 主要功能 | |
| 检测试剂 | 颜色反应 | |||
| ① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 | 主要的储能物质 |
| ② | 淀粉 | 斐林试剂 | 砖红色 | 主要的能源物质 |
| ③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 生命活动的主要承担者 |
| ④ | RNA | 甲基绿染液 | 绿色 | 携带遗传信息 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、限制性核酸内切酶 |
| B、纤维素酶 |
| C、DNA连接酶 |
| D、DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、可以用蒸馏水提取叶绿体中的色素 |
| B、②所示结果有可能来自秋冬的银杏落叶 |
| C、在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶需要加入层析液 |
| D、研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、加入碳酸钙防止滤液挥发 |
| B、用NaCl溶液提取叶片中的色素 |
| C、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 |
| D、用无水酒精分离滤液中的色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“四大家鱼”可供人类食用 |
| B、森林和草地可调节气候 |
| C、棉、麻可作为纺织原料 |
| D、许多动植物具有药用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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