【题目】有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株,以期为纤维素酶制剂研制提供基础。回答下列问题。
(1)纤维素分解菌能产生纤维素酶,纤维素酶是由C1、Cx和_________组成。从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是________________________。
(2)以下是分离纤维素分解菌的流程示意图:
从物理性质上看,A、B培养基分别为______培养基;它们的功能分别是______和_______;A培养基中振荡培养的目的是_________________
(3)若将纤维素分解菌内的酶提取出来,进行固定,一般不采用包埋法,原因是_________
【答案】葡萄糖苷酶 纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中,而中药渣中富含纤维素 液体、固体 选择培养目的(纤维素分解)菌和增加目的(纤维素分解)菌的数量 分离纯化与鉴别目的菌株 增加培养液內的氧气含(溶解)量、让培养液与菌体充分接触 酶分子较小,容易从包埋材料中漏出来
【解析】
要筛选出纤维素分解菌,应该用以纤维素作为唯一碳源的选择培养基。纤维素分解酶的鉴定常用刚果红染色法,其原理是刚果红能和纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌;纤维素酶包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。据此分析作答。
(1)由于纤维素分解菌大多分布在渣富含纤维素的环境中,而中药渣富含纤维素,所以可以从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌。纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。
(2)识图分析可知,从物理性质上看,A培养基为液体培养基,B培养基为固体培养基;从中药渣肥堆中取样后,需要选择培养一段时间,其目的是增加纤维素分解菌的数量,梯度稀释后接种到B固体培养基上,通过培养对目的菌株进行分离纯化与鉴别;振荡培养能够增加培养液内的氧气含(溶解)量、让培养液与菌体充分接触,故选择培养时要对培养瓶定期振荡。
(3)纤维素酶分子较小,容易从包埋材料中漏出来,所以一般不采用包埋法。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是
①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④线粒体基质 ⑤转运RNA ⑥叶绿体基质
A. ②④⑤⑥B. ①③⑥C. ①④⑤⑥D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某一植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图,下列叙述正确的是
A. 将光能转变成化学能的两类色素位于甲的外膜上
B. 乙产生的ATP可用于甲中H2O裂解释放O2的过程
C. O2充足时,蔗糖分解为葡萄糖后,可进入乙彻底氧化分解
D. 乙中的ATP主要在内膜上生成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是( )
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】邻苯二甲酸二丁酯(DBP)是一种比较常见的增塑剂和软化剂,对人体有致癌、致畸等作用。某科研小组为了研究红树林植物秋茄是否适宜作为降解水体中 DBP 的植物,做了如下实验:在适宜的条件下,分别用含有不同质量浓度的 DBP 培养液培育秋茄幼苗,一段时间后,对秋茄叶片内的叶绿素含量进行测定,结果如下图所示。请回答下列问题。
(1)通常可用_____(溶剂)来提取叶绿体中的色素。图中的曲线_____表示叶绿素a 含量。
(2)本实验选择用叶绿素而不用叶绿体中其他色素的含量来反映光合作用的强度,首要理由是:只有少数叶绿素 a 分子具有吸收、传递和转化光能的作用,其他色素分子只能吸收和传递光能;其次,由于__________________________________ ,因此植物光合作用所需的光能绝大多数是由叶绿素吸收的。
(3) 实验结果表明, 实验组叶绿素含量均_____对照组, 导致卡尔文循环中形成 C5 的量_____,从而_____光合作用强度,使秋茄在低浓度 DBP 环境中能正常生长。
(4)为 进 一 步 探 究 秋 茄 是 否 具 有 降 解 水 体 中 DBP 的 作 用 , 需 要 检测_____,若_____,则在实验浓度范围内秋茄适宜作为降级水体中DBF的植物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是( )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物五个不同细胞分裂的图像(2N=4),请回答:
(1)图中属于有丝分裂的是_________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有_______条染色体,处于_____________期。
(3)具有同源染色体的细胞是____________。
(4)染色体暂时加倍的细胞是___________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞是__________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是________________,染色体有_________条。D细胞经分裂形成的子细胞是______,染色体有______条。
(7)此图5个细胞发生的先后顺序__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面为某多肽的化学结构图解,请回答:
(1)形成该化合物的氨基酸有________种。它是由_________个氨基酸通过脱水缩合反应而组成。
(2)写出下列基团的名称:①_________,⑥__________。
(3)按从左至右的顺序写出上述几个氨基酸的R基:_________________。
(4)写出最左边一个氨基酸的结构简式:______________________。
(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180,则该化合物的相对分子质量是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是有关光合作用与呼吸作用的图解。据图回答下列问题:
(1)图中A过程表示____________作用,它包括____________反应和____________反应两个阶段。其中叶绿体中的色素含有____________种类胡萝卜素,它们能吸收____________光。
(2)图中B表示_____________作用,它包括_____________呼吸和____________呼吸两种类型。能放出大量CO2的是____________呼吸。
(3)B释放的能量,一部分能量转移到ATP中,它是生命活动的直接能源物质,其余大部分以________________________的形式散失掉了。
(4)利用大棚种植蔬菜,如果遇上阴雨连绵的天气,为了提高农作物的产量,应适当____________(升高或降低)温度,目的是_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com