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    【题目】健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明( )

    A. 此时人体的内环境稳态失调

    B. 此时人体激素分泌没有变化

    C. 汗腺的分泌活动受神经活动影响

    D. 这种情况下出汗不影响人体散热

    【答案】C

    【解析】

    本题主要考查神经调节和体液调节相互关系，意在考查考生能理解所学知识的要点和理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

    精神紧张时人体细胞代谢增强，产热增多，汗腺通过分泌汗液维持内环境体温相对稳定，A错误；健康人在精神紧张时，人体中甲状腺激素分泌增多，机体代谢增强，B错误；下丘脑体温调节中枢可控制汗腺的分泌活动，C正确；出汗增加人体散热，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。

    甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。

    实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

    乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

    请回答下列问题：

    (1)甲组实验表明，玉米的非甜是__________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是________

    (2)用棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程(相关基因用T、t表示)。_____________

    (3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在________环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是_____________。

    (4)乙组实验中，亲本B的性状是____________(填“非甜”或“甜”)。

    (5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知(　　)

    A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

    B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助

    C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

    D. 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示）由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基因(有关基因用D、d表示），请回答

    (1)Ⅱ-4基因型为__________,研究发现Ⅱ-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症。其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体_____________。

    (2)Ⅲ-10的基因型为_____________，若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是____________。

    (3)若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是____________。

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    【题目】下列符合现代生物进化理论的叙述是

    A. 物种的形成可以不经过隔离

    B. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    【题目】组成人体的主要元素是（ ）

    A. N、P、S、K、Ca、Mg

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