练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】豌豆种子的形状有圆形和皱形。下列对圆形和皱形的描述错误的是

    A. 一种性状

    B. 两种性状

    C. 两种表现型

    D. —对相对性状

    【答案】B

    【解析】

    相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

    豌豆种子的形状是一种性状，A正确；B错误；豌豆种子的圆形和皱形是描述种子形状的两种不同表现类型，是一对相对性状，CD正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】尿素是一种重要的氮肥，农作物不能将其直接吸收利用，而是通过土壤中的细菌将其分解为氮和CO2后才能被农作物利用。请回答下列问题：

    （1）土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成____________。

    （2）为筛选尿素分解而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外还包括水、碳源____________等，该培养基能筛选出目的菌株的原因是________________________。

    （3）一般依据尿素分解菌菌落的____________、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目。现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为106的样液接种到3个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为39、42、45，则1mL悬液中活细菌数量为____________个。上述过程采用的接种方法是________________________。

    （4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是________________________。

    【答案】 脲酶 无机盐 只有以尿素作为唯一氮源的细菌才能在该培养基上生长 形态、大小 4.2×108 稀释涂布平板法 单独设置一个灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养

    【解析】本题考查分解尿素的微生物的培养与计数，要求考生理解脲酶的作用，能配制合适的培养基培养细菌并进行计数。

    （1）脲酶能催化尿素分解为氨气和二氧化碳，土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成脲酶。

    （2）为筛选尿素分解而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外还包括水、碳源、无机盐等，该培养基能筛选出目的菌株的原因是只有以尿素作为唯一氮源的细菌才能在该培养基上生长。

    （3）一般依据尿素分解菌菌落的形态、大小、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目。现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为106的样液接种到3个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为39、42、45，则1mL悬液中活细菌数量为（39+42+45）30.1×106=4.2×108个；上述过程采用的接种方法是稀释涂布平板法。

    （4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可单独设置一个灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养，若该培养皿中没有出现菌落，则说明该培养基及培养皿灭菌合格。

    【点睛】易错知识点拨:

    1)土壤中分解尿素的细菌筛选原理

    ①选择培养基的成分：尿素作为唯一的氮源

    ②鉴定方法：在培养基中加入酚红指示剂，若pH升高，指示剂变红，说明细菌能分解尿素

    2）微生物数量统计方法：

    (1)直接计数法(显微镜下用特定细菌计数板或血细胞计数板)

    (2)间接计数法：稀释涂布平板法

    3）两种纯化细菌的方法的比较：

    项目

    优点

    缺点

    适用范围

    平板划线法

    可以观察菌落特征，对混合菌进行分离

    不能计数

    适用于好氧菌

    稀释涂布平板法

    可以计数，可以观察菌落特征

    吸收量较少，较麻烦，平板不干燥效果不好，容易蔓延

    适用于厌氧菌和兼性厌氧菌

    【题型】非选择题
    【结束】
    12

    【题目】干扰素是动物或人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤的作用。 培育转干扰素基因马铃薯植株的大致流程如图所示。请回答下列问题：

    （1）过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是_____________。

    （2）过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌时，常用_____________处理根瘤农杆菌，使其成为感受态细胞，最终使干扰素基因插入马铃薯细胞的_____________上。

    （3）图中过程③和过程④合称为_____________技术，该技术能体现细胞的_____________。

    （4）在分子水平上检测转基因是否成功包括三个方面:________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验试剂应用的叙述，正确的是

    A. 观察核酸在细胞中的分布常用甲基绿吡罗红混合染色剂

    B. 常用0.3g/mL葡萄糖溶液观察植物细胞的质壁分离与复原实验

    C. 可用苏丹Ⅲ溶液、10%酒精、清水做脂肪鉴定实验

    D. 在碱性条件下，重铬酸钾溶液可用于检测酵母菌无氧呼吸产生的乙醇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

    A. 适宜用包埋法制备固定化酶

    B. 固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

    C. 刚溶化的海藻酸钠溶液应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

    D. 固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】弱碱性的海水中游离CO2浓度很低，许多海洋植物主要通过分泌CA（碳酸酐酶）来分解海水中的HC03-获得C02供植物利用。条斑紫菜是全部位于水下生存的水生植物，为判断条斑紫菜自身是否能分泌CA催化HC03-分解成CO2扩散进入细胞内，某课题组将采集到的条斑紫菜置于含有物质Az（Az不能穿过细胞 膜，且能抑制CA的功能）的密闭海水系统中培养，并持续用适宜强度的光进行照射，每2小时测量一次海水pH值。实验结果如下图：

    （1）CA运出细胞的方式为_____________，Az不能穿过细胞膜，体现了细胞膜具有_____________功能。

    （2）该实验中自变量是___________，因变量是___________，根据上图判断，条斑紫菜_________（填“能”或“不能”）分泌CA。

    （3）密闭的海水系统中pH会上升的原因是________________________________________________，如果在24h时往海水系统中人为再加入适量HC03-，则C02固定速率短时间内将_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、D控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

    （1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。

    （2）甲组的两个亲本基因型分别为________。

    （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为________。

    （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

    实验方案：________，分析比较子代的表现型及比例；

    （5）预期实验结果及结论：

    ①如果子代________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；

    ②如果子代________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是

    A. 细胞中含有同源染色体的是①②⑤⑥

    B. 细胞中含有4条染色体的是①④⑤

    C. ⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍

    D. 细胞⑤中可发生等位基因的相互分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物技术繁殖高产奶牛的过程，请分析并回答：

    （1）高产奶牛A培育过程中涉及的生物技术有_________（至少答出两点）。

    （2）过程③常用_________激素处理，其目的是排出更多卵子，然后从_________中冲取卵子，用于受精。

    （3）若过程④是体外受精，在受精前，要对采集的精子进行_________处理。阻止多精入卵的第一道屏障是_________。

    （4）若要获得遗传特性相同的双胎或多胎高产奶牛B，可对发育到______阶段的早期胚胎进行_______处理，再植入到代孕母畜体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_________条件下。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是

    A. 图①中两个细胞的中央将出现赤道板

    B. 图①中细胞2 的基因型是AaBB

    C. 图②所示的细胞中有4个染色体组

    D. 图②所示的细胞中有4个四分体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案