| A. | 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 | |
| B. | 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 | |
| C. | 固定在载体上的酶可被反复利用 | |
| D. | DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.因此酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸,A错误;
B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率,酶不能为反应物供能,B错误;
C、固定在载体上的酶可被反复利用,C正确;
D、DNA连接酶可连接DNA双链的磷酸二酯键,使双链延伸,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的概念、酶促反应的原理、固定化酶的特点和DNA连接酶的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,F1自由交产生的F2中杂合褐色∶黑色为
A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为 9:3:3:1 | |
| B. | 自交结果中黄色与红色比例为3:1,非甜与甜比例为 3:1 | |
| C. | 自交结果中黄色非甜与红色甜的比例为9:1 | |
| D. | 测交结果为红色与黄色比例为1:1,甜与非甜比例为1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
| B. | DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸 | |
| C. | DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 | |
| D. | RNA由一条核糖核苷酸链构成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 | |
| B. | 光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动 | |
| C. | 每个细胞中都只有一个细胞核 | |
| D. | 细胞间各种信息交流方式不都是依靠细胞膜上的受体来完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子中一个磷酸连着一个脱氧核糖 | |
| B. | DNA分子彻底水解后,得到6种不同的产物 | |
| C. | DNA分子的特异性与其空间结构有关 | |
| D. | 两条单链中同一种碱基的数量相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验前,叶子已储藏了淀粉 | |
| B. | 实验前,叶子已储藏了葡萄糖 | |
| C. | 实验前,叶子已进行了光合作用产生了淀粉 | |
| D. | 实验时,叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com