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    如图为模拟中心法则信息传递过程的实验研究装置，据图回答：
    （1）若图示为模拟某种病毒的信息流动过程，装置中加入的模板A为单链，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-，加入的原料B为脱氧核苷酸，则该过程所需的酶为
     
    ．模拟的过程为
     
    ．
    （2）若图示为模拟人体淋巴细胞中发生的生理活动，装置中加入的模板A为双链，其部分碱基序列为-GAACATGTT-，则加入的原料B应为
     
    ，该过程所需的酶B为RNA聚合酶，模拟的过程为
     
    ，该生理过程主要发生在该细胞的
     
    ．
    （3）若图示为PCR过程，则装置中加入的模板A为双链，即
     
     分子，该过程实际上模拟的是细胞内
     
    的过程，需要加入
     
    酶．
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    解答： 解：（1）模板A为单链，且其碱基组成中含有碱基U，应该为RNA链，加入B（脱氧核苷酸）是合成DNA的原料，因此图示模拟的是逆转录过程，需要逆转录酶．
    （2）RNA聚合酶能催化转录过程，而转录主要发生在细胞核中，需要以四种核糖核苷酸为原料．
    （3）PCR是体外核酸扩增技术，其原理是DNA分子的复制．若图示为PCR过程，则装置中加入的模板A为双链DNA分子，该过程实际上模拟的是细胞内DNA复制的过程，需要加入耐高温的DNA聚合酶．
    故答案为：
    （1）逆转录酶  逆转录
    （2）核糖核苷酸  转录  细胞核
    （3）DNA   DNA复制  耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）
    点评：本题结合模拟中心法则信息传递过程的实验研究装置图，考查中心法则及其发展、PCR技术，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充；识记PCR技术的概念、条件及原理，能实验研究装置图答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生态系统．下列有关说法错误的是（　　）
    A、若Y表示生物体内酶的多样性，甲、乙、丙、丁表示四种不同的生物，则同化或异化作用步骤最复杂的是丁
    B、若Y表示细胞内的自由水和结合水含量的比值，甲、乙、丙、丁表示四种不同的动物，则新陈代谢能力最强的是丁
    C、若Y表示遗传多样性，甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是丁
    D、若Y表示物种多样性，甲、乙、丙、丁表示四种不同的生态系统，则自动调节能力最强的是丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在用显微镜观察黑藻叶肉细胞细胞质流动的实验中，观察到如图所示结果，那么在载玻片上的黑藻细胞质的流动方向以及观察到的带有颜色的细胞器是（　　）
    A、顺时针，叶绿体
    B、逆时针，叶绿体
    C、顺时针，液泡
    D、逆时针，液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    囊性纤维病发病的直接原因是Cl-不能有效运出肺等组织细胞，而根本病因是CF基因发生突变，导致运输Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失．下列理解错误的是（　　）
    A、CF基因突变的原因可能是碱基对的缺失
    B、CF基因制成的DNA探针可治疗该遗传病
    C、CF基因突变导致细胞膜通透性发生改变
    D、CF基因通过控制蛋白质的分子结构控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善．
    实验名称  兔的水盐代谢调节
    （一）材料与方法
    （1）家兔12只，2.5kg/只，随机分为3组（甲、乙及丙组），每组4只．
    （2）对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液，乙组滴注0.9%，NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为200ml，0.5h滴定．
    （3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量．
    （二）结果与分析
    甲、乙、丙三组兔平均尿量比较：
     

    （三）讨论
    （1）实验设计时每组兔能否只用1只？
     
    为什么？
     

    （2）有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善．你认为对该组兔最有必要作何实验处理？
     
    为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答相关问题：
    （1）光合色素分布于图甲a中
     
    结构上，提取后通常用
     
    方法分离．如果白天高温干燥，气孔关闭，将首先影响a中的
     
    ．
    （2）如果在图甲的b处浇过多的水，将首先影响有氧呼吸的第
     
    阶段，进而细胞会产生有毒害作用的
     
    物质．
    （3）图乙最可能代表我国北方
     
     （冬、夏）季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况，时间D-E内二氧化碳量呈下降趋势，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验探究：
    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
    （2）作出假设：
     

    （3）实验原理：
    ①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
    ②苏丹Ⅲ可溶于质量分数为50%的酒精溶液
    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，
     
    ，刀片，培养皿，镊子，滴管
    （5）主要实验步骤：
    ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗
    ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散
    ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴
     
    ，染色3min
    ④
     

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下
     
    ，并移到
     
    ，换高倍镜观察，并调节
     
    使物像清晰
    （6）最可能的结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群，A与B的关系如图甲；图乙是该生态系统能量流动的部分示意图（单位kJ/m2?a）．据图回答：

    （1）图甲中A和B的种间关系是
     
    ．
    （2）图乙中，属于消费者的有
     
    （用字母表示）；流入该生态系统的总能量为
     
     kJ/m2?a．
    （3）若E大量死亡，则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是
     
    ．当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有
     
    能力．
    （4）为了调查该生态系统C种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭．下列说法不正确的是（　　）
    A、血糖调节是通过调节基因表达而实现的
    B、TORC2蛋白的开关功能体现了反馈调节机制
    C、血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加
    D、胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

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