练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．下列关于高倍镜使用的描述，正确的是（　　）
    A．我们只能用反光镜把视野调亮或者调暗
    B．先在低倍镜下看清楚物像，即可转动转换器换上高倍镜观察
    C．高倍镜下不可以使用粗准焦螺旋调节
    D．高倍镜下细胞被放大了，扩大了观察的视野

    分析 显微镜放大倍数是指放大物体的长度或宽度．显微镜实验步骤：1安放：显微镜应放在体前偏左，镜筒在前镜臂在后的方向安放好．
    2对光：用低倍镜、较大光圈（遮光器上调）；眼看目镜，同时调节反光镜；使视野变得明亮．
    3放片：观察对象要正对物镜的孔，将玻片夹好之后再调焦．
    4调焦：先用低倍镜寻找物象，先降镜筒后升高镜筒，降低镜筒时要在侧面观察是否压片，升高镜筒时正对着目镜寻找物象．把物像移到视野中心，换用高倍镜观察只调节细准焦螺旋，使物象变得清晰．
    5观察：两眼睁开，用左眼观察，用右眼画图．

    解答 解：A、视野调亮或者调暗可用反光镜或光圈，A错误；
    B、先在低倍镜下看清楚物像，需要移动玻片到视野的正中央，才可转动转换器换上高倍镜观察，B错误；
    C、换用高倍镜观察视野不清晰，应该调节细准焦螺旋，C正确；
    D、高倍镜下细胞被放大了，扩大了观察的视野变小，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查显微镜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（　　）
    A．同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可以导致基因重组
    B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
    C．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
    D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．完成下列相关实验．
    取大小均匀的某种玉米干种子40粒，均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥．待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液．取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管，如图所示，然后进行如下实验（干种子中的还原性物质忽略不计）：
    （1）若向A、D两支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是A，据此可得出的结论是种子萌发过程中产生还原糖．
    （2）若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因：种子萌发过程中淀粉被水解了．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下表列出了教材中部分实验材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B人口腔上皮细胞甲基绿吡罗红染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    C人口腔上皮细胞健那绿染液线粒体的形态
    D洋葱鳞片叶外表皮解离液（含HCL、酒精）、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色；50%酒精的作用是洗去浮色
    （2）B组实验中被染成绿色的部位是细胞核．
    （3）C组实验与B组实验取材相同，但B组实验要对材料进行水解，C组实验不需要水解，只需对材料直接进行染色就能观察到相应的现象，其原因是健那绿是活性染料．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性．
    （5）黄豆是制作豆腐的原料，请你设计一个实验来检测黄豆中是否含有蛋白质．
    实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应
    材料：净泡过的黄豆、清水、豆浆机、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、试管、量筒、试管架、大小烧杯、滴管等．
    步骤：①在豆浆机中加入浸泡过的黄豆和一定量的清水，研磨，倒出豆浆
    ②向试管内注入2mL待测豆浆
    ③向试管内注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，摇匀
    ④向试管内注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，摇匀
    ⑤观察试管内的颜色变化
    结果预测与分析：a若试管内出现紫色反应，则说明黄豆中含有蛋白质；
    b若试管内不出现紫色反应，则说明黄豆中不含有蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化已经形成两个物种，如图所示．
    （1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示地理隔离、生殖隔离；b的实质变化是种群基因频率的改变
    （2）①～⑥的存在说明了变异是不定向的．
    （3）松鼠种群中存在控制毛色的一对等位基因（A-黑色，a-浅色）．原松鼠种群中AA、Aa．aa
    的基因型频率分别为20%、50%、30%，环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为50%
    （4）该峡谷的河流中某种金鱼的一对相对性状由一对等位基因（B、b）控制，其中b基因在纯合时使胚胎致死（bb、XbXb、XbY等均为纯合子）．现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，b基因的频率为$\frac{1}{11}$（分数形式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对人体稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A．摄入较多的碱性食品将会使人血浆的pH明显上升
    B．自身的体温相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果
    C．低温环境中激素参与体温调节，神经不参与
    D．参加体力劳动大量出汗后，人体内的抗利尿激素分泌减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（　　）
    A．若A为下丘脑体温调节中枢，a代表寒冷刺激，则b、c可分别代表皮肤毛细血管舒张和骨骼肌不自主战栗
    B．若A代表人体T细胞，a为抗原刺激，b、c可分别代表B细胞以及效应T细胞的形成
    C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
    D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化．为探究ATP形成的原动力．贾格道夫等科学家在黑暗中进行了如下实验．图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同．下列有关分析正确的是（
    A．类囊体在pH为4的条件下被破坏
    B．在黑暗中进行实验的原因是避免光照产生O2
    C．叶绿体合成ATP需要酸性环境
    D．ATP的合成与膜两侧的pH差有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于激素应用的叙述，正确的是

    A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

    B．用适宜浓度乙烯处理凤梨，可加快果实发育

    C．利用促性腺激素类药物可提高人工养殖动物的繁殖率

    D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案