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【题目】下表是某生物兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。下列有关错误的是

A. 实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响

B. I 组和 IV 组对照可以说明种子萌发不需要光照

C. I 组和 II 组对照可以说明种子萌发需要水分

D. 实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理

【答案】B

【解析】各组实验不同的变量是光照、破壳处理和水分说明实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响,A项正确;I 组和 IV 组的变量涉及水分光照,不能说明种子萌发不需要光照,B项错误;I 组和 II 组的变量为水分可以对照说明种子萌发需要水分,C项正确实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物激素的叙述,错误的是

A. 机体内、外环境的变化均可影响激素的分泌

B. 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

C. 幼年缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D. 胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这种方法利用了细胞膜的

A. 保护细胞内部结构功能 B. 吸收功能

C. 控制物质进出功能 D. 免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜(葡萄糖能通过,蔗糖不能通过),装置中溶液Aa起始浓度分别用MAMa表示;图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液中后发生的质壁分离过程图。请根据图回答问题:

(1)1中的半透膜相当于图2中的________,由________(填数字)组成。图1中发生渗透作用的条件是________________

(2)1中,如果Aa均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)

(3)2中,如果Bb分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MBMb则达到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)

(4)若图1A为清水,a为葡萄糖溶液,则长颈漏斗中液面的变化情况是___________________

(5)从细胞结构的角度分析,发生图2所示现象的原因是_________________

(6)将图2细胞制成临时装片,并用光学显微镜观察,能观察到染色体吗?________

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【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图。图中A-C表示乙酰胆碱,据图判断下列表述错误的是

A. 合成A-C时,能以有氧呼吸某中间产物为原料

B. 兴奋传到神经末梢时,突触小泡内的A-C通过胞吐作用释放到突触间隙

C. 若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋

D. D酶在临床上可作为麻醉药物使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为毒品可卡因对人脑神经冲动的传递干扰示意图,下列叙述正确的是

A. 正常情况下,神经递质作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解

B. 多巴胺是一种神经递质,其被释放到突触间隙内的方式不消耗能量

C. 多巴胺与②结合后继续进入下一个神经元中才能导致其兴奋

D. 可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是其促进突触前膜的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述,正确的是(

A.激素、抗体、神经递质和tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性

B.淀粉酶和盐酸都可降低淀粉分解时所需的活化能

C.蓝藻和黑藻都能进行光合作用,两者含有的色素种类都相同

D.生物膜系统为硝化细菌的高效代谢提供结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高温淀粉酶在应用前,需要对该酶发挥作用的最佳温度范围进行测定。下图中曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。曲线②为酶的热稳定性数据,即将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性而得到的数据。下列有关叙述不正确的是( )

A.曲线①表明,当温度为80 ℃时,该酶活性最高

B.该酶发挥作用的最佳温度范围是6070

C.曲线②上35 ℃数据点是在6070 ℃时测得的

D.曲线②表明,该酶的热稳定性在70 ℃之后迅速下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于反射弧结构的是

A感受器 B反射中枢 C效应器 D轴突

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