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4.实验选材依据原理:有丝分裂常见于植物的根尖、芽尖等分生区细胞,适宜条件下有丝分裂旺盛,易观察到正在分裂的细胞.

分析 阅读题干可知本题是考查观察细胞有丝分裂相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞,细胞内的染色体能被龙胆紫溶液等碱性染料着色,所以可以用根尖、芽尖作观察植物细胞有丝分裂的实验材料.
故答案为:
根尖、芽尖     正在分裂

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关艾滋病的说法正确的是(  )
A.人体免疫系统对艾滋病病毒不起作用
B.与艾滋病人拥抱、握手不会传染艾滋病
C.艾滋病病毒属于RNA病毒,所以无法抑制其增殖
D.目前没有治疗艾滋病的特效药,所以治疗和不治疗都一样

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如表是某生态系统食物网中,甲、乙、丙、丁四种生物有机物同化量的比例关系.下列关于该食物网推断最不可能的是(  )
生物种类
同化有机物所占比例86121.10.9
A.以上四个种群至少构成两条食物链
B.甲、乙两种群不可能处于同一营养级
C.第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用
D.乙、丙以甲为食物,丁以乙、丙为食物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )
A.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明该细胞仍保持活性
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长
C.发生质壁分离复原的过程中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深
D.质壁分离是指原生质层与细胞壁的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.请回答关于群落演替的问题:
(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,光裸的岩石上属于初生演替,森林砍伐地方开始演替属于次生演替.
(2)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型.近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度变快(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向发生改变(填“发生改变”或“未发生改变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A.处理目的基因和运载体的限制性内切酶通常相同
B.DNA连接酶和DNA聚合酶、解旋酶是构建重组质粒的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导人了重组质粒
D.可将抗生素抗性基因插入运载体并作为标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  )
A.寒冷环境中肾上腺分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗
B.人体饥饿时会大量分泌胰岛素以维持血糖平衡
C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.被病原体感染细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的
D.已分化的正常细胞不会因基因突变变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图示细胞融合技术的一些过程,据图完成下列问题:
(1)若A、B原为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁,这种酶可能是纤维素酶和果胶酶,由此生成的A和B称为原生质体.由A、B到C的过程中,常用的物理方法有离心、振动、电激,融合完成的标志是产生细胞壁.
(2)若A、B细胞为动物细胞,一般用胰蛋白酶将其分散开.由A、B到C的过程中,采用的不同于植物细胞融合的手段是用灭活的病毒诱导细胞融合.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B为淋巴细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为动物细胞培养,这种细胞的产物可从细胞培养液或小鼠腹水这两种液体中提取.

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同步练习册答案