练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图示正常人体内肝细胞与内环境间的物质交换过程，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误的是

    A．反应“C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量”可发生在③中

    B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白

    C．图中②③构成肝细胞生存的直接内环境

    D．正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关激素的叙述正确的是（　　）
    A．人体内环境中的激素含量较低，不组成细胞结构
    B．促甲状腺激素只运输给甲状腺，促进甲状腺激素的分泌
    C．性激素的受体蛋白位于生殖器官有关细胞的细胞膜上
    D．在生长素提取液中加人双缩脲试剂能呈紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示内环境稳态的调节机制，①—⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答：

    （1）若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是 ____________ ，该调节方式称为_____________。

    （2）若⑤表示细胞免疫过程，则能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是________细胞分

    化形成的 细胞。

    （3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是________。

    （4）关于下丘脑功能的叙述，正确的是___________。

    ①参与控制垂体激素的合成和分泌 ②能产生调节水平衡的激素

    ③可合成和分泌促甲状腺激素 ④有体温调节中枢

    A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设如图所示的食物网中，水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量为

    A．等于10－1N B．等于10－2N

    C．少于10－1N D．少于10－2N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于促胰液素发现史的叙述,不正确的是

    A．促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

    B．沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新

    C．斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是

    成功的关键

    D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是

    A．该食物网中最高营养级为第六营养级

    B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

    C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-1

    D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假设能量传递效率为10%，那么此人每增加1kg体重，约消耗植物

    A．10kg B．28kg C．100kg D．280kg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是（　　）
    A．甲，$\frac{1}{5}$B．乙，$\frac{1}{3}$C．丙，$\frac{2}{3}$D．丁，$\frac{2}{3}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为PCR技术．③是在耐高温（Taq）DNA聚合酶（填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．图中A过程需要用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶，将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是植物细胞的全能性．
    （4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的目的基因与提取出的mRNA做分子杂交．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案