| A、食物链和食物网是能量流动的渠道 |
| B、食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 |
| C、单向流动、逐级递减 |
| D、食物链越短,可供养的消费者越多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、GCTTGCGTAT |
| B、GATGCGTTCG |
| C、TAGTCTGGCT |
| D、GCTGAGTTAG |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 |
| B、胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病 |
| C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
| D、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、外来物种引入一定会危害生物多样性 |
| B、新物种的诞生仅丰富了物种多样性 |
| C、生物多样性的形成与自然选择有关 |
| D、建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、碳循环伴随着能量流动 |
| B、分解者不参与生物圈中碳循环过程 |
| C、光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关 |
| D、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、只有①②③ | B、只有②③④ |
| C、只有①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因型相同,表现型一定相同 |
| B、基因型相同,表现型一定不相同 |
| C、表现型相同,基因型一定相同 |
| D、表现型受基因型与环境条件共同作用 |
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