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    如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程，请据图回答下列有关问题

    （1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-，限制酶Ⅱ识别序列和切点是-G↓GATCC-，那么在①过程中，应用限制酶
     
    切割质粒，用限制酶
     
    切割抗虫基因．
    （2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
     
    的培养基上，若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入．
    （3）要确定抗虫基因导入后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和检定工作，则在个体水平上的鉴定过程可简述为：
     
    ．经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作诗杂合子．理论上，该转基因植株自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的
     
    ．
    （4）⑤过程所用的现代生物技术称为
     
    ，从遗传学角度来看，根据细胞通过⑤过程，能形成棉植株的根本原因是跟细胞具有
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：图示表示利用基因工程培育抗虫棉过程，其中①表示基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；②是将目的基因导入大肠杆菌细胞，使之随着大肠杆菌细胞的繁殖而扩增；③④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入棉花根细胞；⑤表示采用植物组织培养技术将受体细胞培育成转基因植株．
    解答： 解：（1）由图可知，质粒上的两个标记基因中均有限制酶Ⅰ（-↓GATC-）的识别序列和切点，若用该酶切割会将两个标记基因均破坏，因此只能用限制酶Ⅱ切割质粒，但切割含有抗虫基因的外源DNA分子时可以只用限制酶Ⅰ，也可以同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ．
    （2）用限制酶Ⅱ切割质粒后会破坏氨苄青霉素抗性基因，不会破坏四环素抗性基因，因此能在含四环素的培养基上生存的大肠杆菌已经成功导入普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入．
    （3）在个体水平上鉴定转基因植株是否抗虫的方法为：让害虫吞食转基因棉花的叶片，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状；该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子（记作Aa），则理论上，该转基因植株自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株（A_）占总数的
    3
    4
    ．
    （5）将细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术，该技术的原理是细胞的全能性，即植物体细胞含有发育成完整个体的全部遗传物质．
    故答案为：
    （1）ⅡⅠ（Ⅰ或Ⅱ）   
    （2）四环素
    （3）让害虫吞食转基因棉花的叶片，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状  
    3
    4

    （4）植物组织培养   发育成完整个体的全部遗传物质
    点评：本题结合转基因棉花培育过程图，考查基因工程、植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的工程及操作步骤，能根据限制酶识别序列选择合适的限制酶，并能准确判断图中各过程的名称；识记植物组织培养技术的原理及应用．
    练习册系列答案
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    条食物链，人占有
     
    个营养级，人与鸡的关系是
     
    ，理论上人要增重1kg，至少需要消耗白菜
     
    kg．
    （2）流人该生态系统的总能量是
     
    kJ/年，丁粪便中的能量属于
     
    （用图中字母表示）．该生态系统总能量的年积累量为
     
    kJ．
    （3）母鸡发现菜青虫后呜叫召唤同伴，这种呜叫声属于生态系统中的
     
    信息．该菜地弃耕一段时间后杂草丛生，这属于群落演替中的
     
    演替．

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    酶，合成的双链DNA有
     
    个碱基对．
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    ①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它
     
    ．
    ②设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是
     
    ．
    ③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有
     
    ．
    （3）经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是
     
    ．
    （4）上述制备该新型降钙素，运用的现代生物工程技术是
     
    ．

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    〔生物--选修3：现代生物科技专题〕
    如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：
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    ．若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用
     
     技术．
    （2）若要将转基因成功的甘蔗细胞快速应用到生产中，可通过
     
    技术，该技术的原理是
     
    ．
    （3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术．该技术首先要对母猪注射
     
    ，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到
     
    期，与经过
     
    处理的良种猪精子进行体外受精．
    （4）该生态工程体现了
     
    等生态工程的基本原理（选答两项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为什么诱变育种显性突变比隐性突变性状稳定得慢？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（　　）
    A、同时发生于第一次分裂后期
    B、同时发生于第二次分裂后期
    C、同时发生于第二次分裂末期
    D、分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂

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