| A. | 葡萄糖 | B. | ATP | C. | O2 | D. | ADP |
分析 线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段发生在线粒体基质中,丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水;三个阶段能能释放能量,合成ATP,细胞呼吸的主要意义是合成ATP,为细胞的生命活动提供能量.
解答 解:A、线粒体的功能是分解有机物,释放能量,不合成葡萄糖,A错误;
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,合成ATP,B正确;
C、线粒体不产生氧气,消耗氧气,C错误;
D、线粒体产生ATP的过程中消耗ADP,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解有氧呼吸的过程、场所、物质变化和能量变化,并对相关知识进行准确识记.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 猫叫综合症是由于染色体片段缺失造成的 | |
| B. | 先天性愚型是由于21号染色体3条造成的 | |
| C. | 尿黑酸症是由于基因突变引起的 | |
| D. | 抗维生素D佝偻病是由X染色体隐性基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正常情况下,同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中 | |
| B. | 正常情况下,同时含有两条Y染色体的细胞不可能是初级精母细胞 | |
| C. | 一对表现型正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子.如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故,则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中 | |
| D. | 基因型为AABB的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的基因为A、a,则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变,也可能是同源染色体的交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核、叶绿体和高尔基体 | B. | 线粒体、叶绿体和细胞核 | ||
| C. | 内质网、线粒体和细胞核 | D. | 细胞核、核糖体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a叶绿体的外膜面积、b叶绿体的内膜面积、c 叶绿体的膜面积 | |
| B. | a叶肉细胞中的自由水、b叶肉细胞中的结合水、c叶肉细胞的总含水量 | |
| C. | a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体的膜面积 | |
| D. | a新鲜菠菜叶中的叶绿素a、b新鲜菠菜叶中的叶绿素b、c新鲜菠菜叶中的叶绿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a的种类约有20种,b的种类有4种 | B. | a是噬菌体的遗传物质,b不是 | ||
| C. | A、B分子都具有多样性的特点 | D. | A是生命活动的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中放能反应总是与ATP的水解相联系 | |
| B. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
| C. | ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 | |
| D. | 黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有$\frac{1}{4}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | B. | 有$\frac{1}{2}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | ||
| C. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | D. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行无氧呼吸 |
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