练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图为机体部分免疫过程示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A. I为T细胞，可分泌免疫活性物质

    B. I和B细胞都在骨髓中分化成熟

    C. “某物质”为抗体，由浆细胞通过胞吐作用释放

    D. 此过程表示体液免疫

    【答案】B

    【解析】

    本题结合人体体液免疫部分过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，解题关键能识记人体免疫调节的过程，能正确判断图中各细胞的名称并能理清各细胞的作用。

    I为T细胞，可分泌免疫活性物质—淋巴因子，A正确；I（T细胞）在胸腺中分化成熟，B细胞都在骨髓中分化成熟，B错误；“某物质”为抗体，抗体属于大分子物质，由浆细胞通过胞吐作用释放到细胞外，C正确；由B细胞参与的免疫为体液免疫，因此图示过程属于体液免疫，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甜玉米和糯玉米都是人们喜爱的玉米鲜食品种，两种玉米籽粒的颜色鲜亮程度不同。玉米的非甜与甜受一对等位基因(H、h) 控制，h基因表达使玉米籽粒中几乎不能合成淀粉，导致可溶性糖含量较高(甜玉米)。玉米的非糯与糯受另一对等位基因 (R、r)的控制，r基因表达使籽粒中合成的淀粉均为支链淀粉，具有很强的糯性(糯玉米)。请回答问题：

    （1）根据上述这两对基因的效应分析，基因型为 hhrr的玉米籽粒的表现型是_________。据此分析，自然界中无法获得既糯又甜的籽粒的原因是_________。

    （2）研究人员欲通过杂交手段筛选出基因型为hhrr的玉米品种，其工作流程如下:

    ①用纯种甜玉米(hhRR)与纯种糯玉米(HHrr) 杂交，获得F1;种植F1并自交，获得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的数量比是9:3:4，说明这两对基因位于_____，它们的遗传符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。

    ②将上述过程获得的F2的糯玉米进行栽培并自交，发现其中约有__________比例的植株自交后代发生性状分离，从这些果穗上根据颜色差异挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即为所需品种。

    ③在挑出的个体中随机取样，与①中F1的杂交，若后代性状类型及数量比是_________，则说明挑出的个体是hhrr个体。

    （3）若能够获得基因型为hhrr品种，用基因型为HHrr糯玉米品种与其杂交，子一代玉米籽粒口味均为____________。子一代自交，所结果穗上糯籽粒与甜籽粒的数量比是__________，且在玉米果穗上随机相间排列，能获得更好的口感。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为来自某一人体的4 种细胞，下列叙述正确的是

    A.各细胞中的DNA 总量相同

    B.有在上述细胞中都表达的基因

    C.走向凋亡是上述细胞的共同命运

    D.细胞核不都具有全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】温室效应是全球环境变化研究的热点问题之一，预计到下世纪中后期，大气CO2浓度将是现在的两倍。研究人员利用玉米和大豆研究CO2浓度倍增对植物光合作用的影响，结果如下表。回答下列问题：

    注：水分利用效率=净光合速率／蒸腾速率

    (1)两种植物叶肉细胞的细胞器中能够消耗水并伴随ATP生成的部位是__________。

    (2)在CO2浓度倍增条件下，玉米和大豆的净光合速率均升高，可能的原因是___________。

    (3)净光合速率提高和蒸腾速率降低均会使水分利用效率升高，请根据表中数据分析玉米和大豆水分利用效率升高的原因_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下能看到细胞核的是

    A.间期B.前期C.中期D.后期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将盆栽的玫瑰放在窗台上，一段时间后，玫瑰的枝条向窗外弯曲，其原因是（ ）

    A.植物具有向光性B.植物具有向地性

    C.室内外的光照强度不同D.光照使枝条两侧生长素分布不均匀

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的处理条件下（前5min中黑暗处理，之后一直光照处理），测得该容器内氧气的变化如图所示。请分析回答：

    ⑴在0～5分钟内，该容器内氧气减少的原因是______________________________________。

    ⑵B点后氧气不在增加的原因是_______________________________。

    ⑶已知叶绿体中的Mg2+可被H+置换，从而破坏叶绿素而失绿，若用该植物叶片进行色素的提取与分离实验时，若把滤液用5%的HCl处理后，其颜色呈_________。

    ⑷据图分析，该叶片在光照下的AB段的平均每分钟产生的氧气量为______________moL/min

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物细胞内的同一条染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是（ ）

    A. 基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

    B. 在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

    C. 基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

    D. 若箭头处的碱基对发生替换，该基因编码的蛋白质不一定改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示。下列有关叙述错误的是

    A.过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键

    B.向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂不会再产生紫色反应

    C.过程②会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质失去其生理功能

    D.图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案