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【题目】下列关于恩格尔曼实验的叙述,正确的是

A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈椭球形便于观察

B.通过同位素示踪法证明了氧气是叶绿体释放出来的

C.实验材料先放在没有空气的黑暗环境中以排除氧气和光的干扰

D.根据产生气泡的位置来确定绿色植物进行光合作用的部位

【答案】C

【解析】

试题分析:用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈带状便于观察,此实验证明了叶绿体是进行光合作用的场所,通过同位素示踪法证明了光合作用的释放的氧气来自于水,实验材料先放在黑暗密闭的环境中以排除氧气和光的干扰,在检验光合作用的产物时,利用好氧性细菌的趋化特性,确定进行光合作用的部位

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动,据图回答:

(1)细胞D所处的内环境是_________,葡萄糖从血浆进入肝细胞并分解成丙酮酸至少要经过______层磷脂分子层。

(2)肝细胞所处的内环境是__________,细胞A中的多糖是_______,⑧过程是在_________细胞器中进行。

(3)若外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是________。神经冲动传导到位于________体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定,此时_______激素分泌会增多并作用于肝脏细胞,促进图中④⑤⑧的过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检测绿色植物的光反应是否进行,最简便的方法是检测( )是否生成

A. 淀粉B. 三碳化合物C. 氧气D. ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位:J(cm2·a)]据图分析,有关叙述正确的是

A. 该生态系统第二营养级同化的能量为100J(cm2·a)

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J(cm2·a)

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%

D. 从A到E的20J(cm2·a)属于生产者同化量的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条若干,分为a、b、c、d、e、f组(每组的细条数相等),并分别置于不同浓度的蔗糖溶液中.浸泡相同时间后,测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4﹣0.5mol.L﹣1之间

C. 浸泡导致e组细胞中液泡的失水量小于b组

D. 实验后,f组中的实验材料置入清水后会自动复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与动物的脑相比,人脑特有的高级功能是(  )

A. 运动功能 B. 听觉功能 C. 语言功能 D. 视觉功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使野生朱鹮的种群数量不断增长.有关野生朱鹮的食物网如图,下列有关分析错误的是( )

A. 该食物网中有6条食物链

B. 鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系

C. 野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和

D. 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因是独立遗传的。下面哪一组杂交后代中结白色球状果实最多

A. WwDd × wwddB. WWDd × WWddC. WwDd × wwDDD. WwDd × WWDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在

A. 前期B. 间期C. 后期D. 末期

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同步练习册答案