| A、生物发电产生的能量最终来自太阳能,有利于环境保护 |
| B、以作物秸秆为燃料发电,可做到对农作物中物质和能量的循环利用 |
| C、以作物秸秆为燃料发电,产生的无机养料还田有利于作物的光合作用 |
| D、以作物秸秆为燃料发电,可帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、适宜光照下叶绿体释放的O2量和CO2量相等 |
| B、叶肉细胞中的RNA主要在细胞核中合成 |
| C、黑暗状态下叶肉细胞均有ATP的合成与水解 |
| D、离体的叶肉细胞经脱分化丧失光合作用能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2:1 |
| B、9:3:3:l |
| C、4:2:2:1 |
| D、1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、顶芽摘除后,侧芽长度增加 |
| B、甲侧芽生长快与生长素无关 |
| C、细胞分裂素与侧芽生长有关 |
| D、丙为对照组,甲、乙为实验组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在人体内,胰岛素能改变①②③过程的速率 |
| B、在人的细胞质基质中含有②③⑤过程所需的酶 |
| C、在酵母菌体内,当③过程加强时④过程也会加强 |
| D、在生物细胞内发生的③过程中不需要H2O作为反应物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、βSβS、βAβS、βAβA |
| B、βAβA、βAβS、βSβS |
| C、βAβS、βSβS、βAβA |
| D、βAβS、βAβA、βSβS |
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