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    如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图．请据图回答：

    （1）在生态系统稳定性方面，该生态系统的
     
     比森林生态系统要强．
    （2）若该生态系统中的蛇增加1kg体重，则该生态系统的生产者至少需增加
     
     kg质量．
    （3）猫头鹰和蛇的关系属于
     
    ．该生态系统成分中未表示的成分有
     
    ．
    考点：生态系统的结构,生态系统的稳定性
    专题：
    分析：草原生态系统的营养结构比森林若，因此草原的恢复力稳定性比森林高．若要蛇增加1千克体重，最少需要生产者的条件是：蛇所处的食物链最短，且传递效率最大，即20%，因此最少需要生产者：1÷20%÷20%=25．据图可知蛇不但是猫头鹰的食物，同时蛇与猫头鹰有共同的食物--鼠，因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争；生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．
    解答： 解：（1）草原生态系统的营养结构比森林若，因此草原的恢复力稳定性比森林高．
    （2）若要蛇增加1千克体重，最少需要生产者的条件是：蛇所处的食物链最短，且传递效率最大，即20%，因此最少需要生产者：1÷20%÷20%=25．
    （3）据图可知蛇不但是猫头鹰的食物，同时蛇与猫头鹰有共同的食物--鼠，因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争；生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．
    故答案为：
    （1）恢复力稳定性
    （2）25
    （3）捕食、竞争    非生物物质和能量、分解者
    点评：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生能理解所学知识的能力和图文转化的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是（　　）
    A、把细胞放在清水里，胀破细胞
    B、用针刺破细胞
    C、用镊子把细胞膜剥下来
    D、用石英砂研磨细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述正确的是（　　）
    A、都是由骨髓产生的，但T淋巴细胞需迁移到胸腺发育成熟
    B、分别通过产生抗体和细胞因子杀死病原体而发挥免疫作用
    C、产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用
    D、通过效应B细胞产生的抗体和效应T细胞产生的抗体，一同发挥免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体某组织内的结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是体液，据图回答下列问题：

    （1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，人体内环境是指
     
    （填标号），其中结构A的细胞的具体内环境是
     
    （填标号）．内环境是细胞与
     
    进行物质交换的媒介．
    （2）CO2浓度最高的液体是
     
    （填标号），氧气浓度最高的液体是
     
    （填标号）；氧气主要参与有氧呼吸的第
     
    阶段．
    （3）①、②、④三者之间既有密切关系，又有一定区别．请用箭头表示出②与④的关系
     
    ．一般情况下，②与①在成分上的主要区别是②中
     
    含量很少．
    （4）在一些病理条件下，①、②、④的量都可能发生变化．请举出由于病理原因引起②增多的一个实例
     
    ．
    （5）组织细胞所需的营养物质通过
     
    和循环等系统才能到达各组织细 胞，而组织细胞代谢产生的终产物主要通过
     
    和泌尿等系统才能排出体外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄性菜蝴蝶的体色有黄色和白色，而雌性不管是什么基因型都表现为白色．菜蝴蝶的触角没有性别限制，雌性和雄性都可以有棒形和正常类型．控制体色的一对等位基因A、a与控制触角形状的一对等位基因B、b分别位于两对常染色体上．用不同类型的此菜蝴蝶做了两组杂交实验，结果如下表．请回答以下问题：


    （1）两对相对性状的遗传符合
     
    定律，理由是
     
    ．
    （2）根据实验
     
    可以推断出黄色是
     
    （显性或隐性）性状．
    （3）实验②中雌性、雄性亲本的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （4）基因型为AABB的雌性菜蝴蝶和纯合的白色棒形雄性菜蝴蝶杂交，F1随机交配，在F2中黄色棒形的比列为
     
    ．请用遗传图解表示该杂交实验过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅．这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达）．因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”．请分析回答：
    （1）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为：
     
    、
     
    以及hhRR、hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：
     
    以及HHRr、HhRR、HHRR．
    （2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验（写出简单的实验思路，预测实验结果并得出结论）．
    ①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与
     
    一次杂交，观察子代果蝇的性状表现．
    ②预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇
     
    ，则这批果蝇的基因型为hhRR．若子代果蝇
     
    ，则这批果蝇的基因型为HHrr．
    （3）实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，现用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验获得
    F1，让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2，观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比．请判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上：若
     
    ，则这两对基因位于不同对的染色体上；若
     
    ，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是细菌模式图，图乙是动物细胞模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲细胞与图乙相比，其主要的特征是
     
    ．它们都具有的细胞器是
     
    ．
    （2）图乙中不属于生物膜系统的结构是
     
    （填标号），用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用序号和“→”表示）：
     
    →细胞膜．
    （3）图乙中能产生ATP的细胞器是
     
    （填标号）．②结构中通过
     
    的方式增大膜面积．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态系统的结构可用如图模式来表示．ABCDE代表了生态系统的各种成分，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题．（“[]”内填序号）
    （1）若甲图表示碳循环示意图，则B指的是生态系统中的
     
    ．图中
     
    （填字母）属于生物群落的范畴，在它们之间，碳元素是以
     
    的形式进行传递的．
    （2）流入生态系统的总能量是通过[
     
    ]
     
    这一生理过程实现的，从食物链中获得能量最少的营养级是
     
    ，其获得的总能量最多是流入生态系统总能量的
     
    ．在能量传递过程中，每一营养级的能量大部分用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    《齐鲁晚报》2006年12月3日报道，山东单县生物发电厂正式投入生产发电，这是我国第一个新型环保清洁和可再生能源生物发电示范项目．以秸秆作为燃料，秸秆经过切割即可直接作为燃料投入锅炉燃烧发电．国际能源机构的有关研究表明，秸秆是很好的清洁可再生能源，平均含硫量只有3.8‰，远低于煤1%的平均含硫量．下列有关叙述不恰当的是（　　）
    A、生物发电产生的能量最终来自太阳能，有利于环境保护
    B、以作物秸秆为燃料发电，可做到对农作物中物质和能量的循环利用
    C、以作物秸秆为燃料发电，产生的无机养料还田有利于作物的光合作用
    D、以作物秸秆为燃料发电，可帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分

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