精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】右图表示两种不同抗原刺激机体所引起的免疫强度的变化,下列有关叙述错误的是 ( )

AA抗原再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆细胞的增殖分化引起的

B.参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

C.记忆细胞对抗原的识别作用具有特异性,所以首次注射B抗原免疫强度弱于二次注射A抗原

D.不同记忆细胞记忆的时间不同,所以有些疫苗要多次注射才能产生较长时间的免疫能力

【答案】B

【解析】A抗原再次入侵机体时,记忆细胞增殖分化发挥免疫作用,免疫强度增强;B细胞起源于骨髓;记忆细胞对抗原的识别作用具有特异性,首次免疫过程中产生,二次免疫过程中发挥作用;不同记忆细胞的寿命不同,所以有些疫苗要多次注射才能产生较长时间的免疫能力

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】醉酒驾驶是危害公共安全的行为.饮酒过量的人常常表现为走路不稳,动作失衡,与此相应的结构是( )

A.小脑 B.心脏 C.肺 D.肾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是

A. 甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多

B. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原

C. 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中都有可能复原

D. 若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是(
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.两曲线b﹣d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
D.曲线b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白.这种物质被吸收到血液中的方式是(
A.主动运输
B.胞吞
C.协助扩散
D.自由扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性W对糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WWww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉

A全部变蓝 B全不变蓝 C1/2变蓝 D3/4变蓝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示果蝇体内常染色体上三对等位基因的分布2表示其细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化下列分析正确的是( )

A. 复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

B. 基因A、aB、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于两对同源染色体上

C. 2中的AB段可对应减数第一次分裂的联会时期

D. 2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于色素的叙述中,正确的是

A.植物体内所有的色素都位于叶绿体中

B.叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同,所以会在滤纸条上分离

C.叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光

D.叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:

(1)胰岛素受体(InR)的激活 ,可以促进神经元轴突 末梢释放_____,作用于 突触后 膜上的 (填结构),改善突触后神经元的形态与功能。

(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以_____

(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降,导致 InR 对 GLUT 转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而________(“加强”或“减 弱”)了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率 ________________________ 。与正常人 相比,此类病人体内胰岛素含量__________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案