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13.不同细胞控制物质出入的能力有所不同,主要原因是细胞膜中什么的成分不同(  )
A.磷脂B.脂质C.蛋白质D.糖类

分析 细胞膜由糖类、脂质和蛋白质组成,具有选择透过性,能够控制不同的物质进出细胞.

解答 解:A、不同细胞膜的化学组成基本相同,主要由脂质(磷脂)、蛋白质和糖类等物质组成;其中以蛋白质和脂质为主.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,A错误;
B、构成细胞膜的脂质指的是磷脂,B错误.
C、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能主要与蛋白质有关.蛋白质的种类不同,细胞膜的功能不同,C正确;
D、细胞膜上的糖是单糖构成的多糖,与蛋白质合成糖蛋白,对物质进出有影响,但主要是蛋白质因素,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞膜的结构和功能相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.若一蛋白质分子的相对分子质量是10972,氨基酸的平均相对分子质量为127,在形成该蛋白质时脱去的水分子的相对分子质量为1728,则形成该蛋白质的氨基酸的数量是(  )
A.96B.100C.102D.104

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某研究者用非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,下列不正确的是(  )
A.甲和丁都是初级精母细胞
B.乙和丙细胞中染色单体的数目为零
C.图中含同源染色体的细胞只有甲和丁
D.丁细胞中同源染色体相同位点上的基因不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.真核细胞中染色体的主要成分是(  )
A.蛋白质B.DNAC.DNA和蛋白质D.RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是(  )
A.病毒是生命系统中最小的结构层次
B.生命系统最小的结构层次是细胞
C.比生命系统最小的结构层次稍大的层次是个体
D.单细胞生物不能独立完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某生物细胞显微结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
B.该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
D.含双层膜结构的是③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境.研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示.
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、氮源、无机盐四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长繁殖.
(2)选择培养的目的是增强降解苯磺隆菌株的浓度,以确保能从土壤样品中分离得到该菌.
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是接种环.划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落.造成划线无菌落的原因可能是①接种环灼烧后未冷却;②划线未从第一区域末端开始.划线后对接种工具用灼烧法灭菌.
(4)为探究苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液作图乙所示实验.该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质,该实验设计是否合理?为什么?不合理,缺少空白对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物的细胞进行分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.请回答以下问题.

(1)利用杂交瘤技术制备单克隆抗体,促进动物细胞融合常用的诱融剂是PEG(聚乙二醇、灭活的病毒),诱融后需进行两次筛选,第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞.
(2)有人提出,将无限增殖调控基因(prG)直接导入B细胞亦能获得单克隆抗体,其思路如图1所示.
①制备重组质粒.
②将重组质粒导入细胞“Ⅱ”,Ⅱ所指的细胞是效应B细胞,然后进行“检测”,其目的是检测目的基因在受体细胞中能否表达(检测受体细胞是否显示出目的基因所控制的性状).Ⅲ所指的细胞具有的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体的效应B细胞.
(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来制备单克隆抗体,其思路如图2所示.
①构建重组细胞时,只选用了细胞甲的细胞质是因为细胞甲的细胞质中有无限增殖调控基因(prG).
②选取效应B细胞的细胞核进行移植.
③对重组细胞进行体外细胞培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关血糖调节的叙述,错误的是(  )
A.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的
B.胰岛素与胰高血糖素的作用相互拮抗
C.胰岛素能促进非糖物质转化为葡萄糖
D.在血糖调节的过程中存在反馈调节

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