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    某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（　　）
    A、神经调节
    B、体液调节
    C、激素调节
    D、神经调节和体液调节
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，属于体液调节．
    解答： 解：在马拉松比赛过程中，跑步时参与的中枢有脑干、小脑、脊髓、大脑皮层等，同时体中代谢增强，体中的甲状腺激素、胰高血糖素等分泌增多，所以调节方式是神经调节和体液调节．
    故选：D．
    点评：本题考查生命活动的调节方式，要求学生理解神经调节和体液调节的内容，明确各项生命活动是神经调节和体液调节共同作用的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答相关问题．

    （1）甲图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，字母中，能表示同一物质的是
     
    、
     
    ．
    （2）当甲图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态与乙图中a图的曲线
     
    段内相同．
    （3）在乙图中，若a图所示为阳生植物曲线，则阴生植物曲线与其相比，C点应
     
    移．
    （4）由b图可知，40℃时植物
     
    （能/不能）显示生长现象？
    （5）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如表的数据．请分析并回答问题：
    组  别1234
    温度/℃27282930
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
    光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1
    根据本实验所测数据，28℃时绿叶的净光合速率是
     
    mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情形．据图分析正确的是（　　）
    A、温度5℃时，甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
    B、温度22℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
    C、温度50℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
    D、甲植物较适合生长在温带地区，乙植物则可以生长在热带地区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线能正确反映大豆种子萌发至幼苗过程中细胞中自由水/结合水的比值（纵标）数量变化的是（　　） 
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于性状分离现象的是（　　）
    A、高茎豌豆和高茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆
    B、白色绵羊和黑色绵羊杂交，后代既有白色绵羊，也有黑色绵羊
    C、毛腿鸡和毛腿鸡杂交，后代既有毛腿鸡，也有长腿鸡
    D、红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代既有红眼果蝇，也有白眼果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的操作中，正确的有几项（　　）
    ①用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，在一定条件下可以用于蛋白质的鉴定；
    ②脂肪的鉴定实验中，一定要用显微镜才行；
    ③鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合后再加入）；
    ④用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用；
    ⑤鉴定可溶性还原糖的实验前最好检测一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的纯度．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、蓝藻和绿藻都能进行光合作用，形成ATP，但形成的场所不同
    B、酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能
    C、若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测时应选择斐林试剂
    D、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中物质组成的叙述，正确的是（　　）
    A、在活细胞中氧原子数量最多
    B、核糖是构成ATP和DNA的基本成分
    C、在干重状态下，动物体一般比植物含氮量多，是由于动物体含蛋白质较多
    D、核酸区别于脂质的元素是磷和氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合（　　）
    选项科学方法实验目的
    A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    B纸层析法提叶绿体中的色素
    C建构物理模型研究DNA分子结构
    D放射性同位素标记法DNA是主要的遗传物质
    A、AB、BC、CD、D

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