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    与完全营养液的植物相比，缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状．当补充铁盐时，上述症状得以纠正．这说明（　　）
    A、Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素
    B、缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
    C、Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素
    D、细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收
    考点：无机盐的主要存在形式和作用
    专题：
    分析：本题是通过实验考查无机盐的作用，分析题干可知，本题的自变量是培养液中是否含有铁元素，因变量是植物是否表现缺绿症状．
    解答： 解：A、由题意可知，培养液中不含Fe元素植物表现缺绿症，加入Fe元素缺绿症消失，说明Fe是叶绿素合成所必须的元素，A正确；
    B、缺绿症如果是由于细胞缺少Fe离子的载体，加入Fe离子后，细胞由于缺少载体不能吸收，缺绿症不消失，与题意矛盾，B错误；
    C、Fe元素不是大量元素，是微量元素，C错误；
    D、本题实验的自变量是培养液中是否含有Fe元素，不是线粒体供能情况，因此该实验不能证明细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是无机盐的作用，大量元素与微量元素，通过题干信息分析出实验的自变量、因变量和实验目的是解题的关键，D选项本身是正确的，但是该实验不能获取这一结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物研究小组为探究生长素对种子萌发的影响，欲设计一实验方案，如你是其中一员，请你一起完成该研究方案：（实验结论略）
    （1）实验目的：探究生长素对种子萌发的影响．
    （2）研究方法：实验法、观察法、文献法．
    （3）实验原理：生长素使细胞壁疏松，增加可塑性，从而增强细胞渗透吸水的能力；另一方面，生长素又能促进蛋白质等物质的合成，使细胞内容物的量随细胞体积的增大而增多．
    （4）实验假设：
     
    ．
    （5）实验预期：
     
    ．
    （6）实验设置：
    A、材料用具：萝卜种子，试管、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液（浓度分别为100mg/L、10mg/L、0.1mg/L、1μg/L、0.01μg/L）
    B、步骤：
    ①取
     
    支试管，分别进行编号．在各试管中，分别加入5mL不同浓度的溶液．
    ②
     

    ③
     

    ④取与试管数对应的培养皿编号，每个培养皿内事先都垫上滤纸，将处理过的种子分别放入对应的培养皿中，均匀摆放．盖上培养皿盖，放于暗处培养．
    （7）观察和收集数据：请设计一表格，统计收集的数据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题（注：甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）：

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：①
     

    （请同时指明甲图中相应部位）；②
     
    ．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：
     
    ＞
     
    ．
    （3）甲图中的③相当于丙图中的
     
    ，它与丙图中相应结构的区别是
     
    ．
    （4）若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现
     
    现象．再放入清水中，它又出现
     
    现象．若采用NaCl溶液进行实验，要想获得同样的实验效果则其浓度应该采用
     
    ．
    A.0.05g/mL            B.0.1g/mL            C.0.2g/mL          D.0.3g/mL
    （5）若把根毛细胞放在0.9g/m的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？
     
    ．过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？
     
    ．原因是：
     
    ．
    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    非极性运输与横向运输的区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸是细胞内
     
    的物质，在生物体的遗传、变异和
     
    具有极其重要的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起．他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在．Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展（　　）
    A、未知物在背光一侧不发挥作用
    B、未知物在向光一侧不发挥作用
    C、未知物是生长促进剂而不是抑制物
    D、未知物在尖端产生在下部发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（　　）
    A、PCR技术--扩增蛋白质
    B、光学显微镜--观察叶绿体的基粒
    C、杂交瘤技术--制备单克隆抗体
    D、花粉离体培养--单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表物质），B图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图（其中数字代表物质，字母代表过程或结构）．请据图回答：

    （1）A图甲过程中Ⅰ是
     
    ，其在
     
    上产生（答具体结构）；该物质用于乙过程的
     
    阶段，该阶段所发生的场所是
     
    （答具体结构）．
    （2）B图中细胞器a是
     
    ，①进入a的方式是
     
    ，
    物质④是
     
    _．
    （3）光照充足条件下理论上可以完成的过程有
     
    ．

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