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【题目】如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来,激素乙的合成部位主要是根尖,请回答以下问题:

(1)激素甲是______;去顶芽前,侧芽部位的激素甲来自_______;激素乙的主要作用是_______

(2)据图分析较高浓度的激素乙对侧芽的萌动起_______作用;从激素相互作用的角度分析,高浓度激素甲抑制植物生长的原因是_______

【答案】生长素 顶芽和侧芽 促进细胞分裂 促进 生长素浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够抑制植物的生长(或生长素浓度高时会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用。)

【解析】

据图分析,正常情况下,由于顶端优势的作用,侧芽部位生长素高于顶芽,当去掉顶芽后,侧芽部位生长素浓度降低,图中符合这样变化规律的是激素甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低,而细胞分裂素的浓度升高,说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动,细胞分裂素促进侧芽的萌动。

1)由题干可知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来,故激素甲为生长素;激素乙的合成部位主要是根尖,故激素乙为细胞分裂素。据图分析,由于顶芽生长素向侧芽运输,导致侧芽生长素浓度高,所以去掉其顶芽后,生长素激素浓度降低,故去顶芽前,侧芽部位的生长素来自顶芽和侧芽。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。

2)据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是抑制和促进作用。从激素相互作用的角度分析,生长素浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够抑制植物的生长。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脱落酸(ABA)有“逆境激素”之称,在植物对抗干旱等不利环境因素时起重要作用。

(1)ABA对植物的生命活动起______作用,其合成经过细胞内复杂的生物化学反应过程,需要NCED1~NCED5等酶的______作用。

(2)研究人员对水稻进行干旱胁迫4h及复水4h处理,测定叶片中ABA含量及相关基因的mRNA含量,结果如图1。

①由图1中甲图可知,干旱胁迫下,叶片ABA含量______,诱导叶片气孔______,减少水分散失。

②NCED1~NCED5基因的表达具有组织特异性,如NCED4基因主要在根中表达。

仅根据图1的结果,能否确认NCED4基因不是干旱胁迫的响应基因。请做出判断并说明理由:______

(3)研究人员将NCED3基因作为目的基因,正向连接构建表达载体导入水稻细胞,获得转基因幼苗Ⅰ,反向连接构建表达载体(转录NCED3基因的非模板链),获得转基因水稻幼苗Ⅱ。将两种幼苗与野生型水稻幼苗一起培养,干旱胁迫处理15天后,检测植株相关生长指标及体内ABA含量,部分结果如下表和图2。

水稻

幼苗

处理

每株地上部分

干重(g)

每株根干重(g)

野生型

正常灌溉

0.50

0.12

干旱胁迫

0.41

0.20

①据表中结果阐述干旱胁迫下野生型植株形态改变的生物学意义:______

②图2中1、2、3组ABA含量无明显差异的原因是______

③综合上述研究,分析第6组植株ABA含量低于第4组的原因是______

(4)干旱胁迫下,野生型植株和NCED3基因敲除突变体中NGA1蛋白含量均增加。研究人员推测NGA1蛋白是干旱环境促进NCED3基因表达的调控因子。检测______植株的NCED3基因表达量,结果为实验组低于对照组,初步支持上述推测。若要进一步验证推测,应选择的实验材料、实验组处理及预期结果包括______(填选项前的符号)。

a.NGA1基因敲除突变体 b.NCED3基因敲除突变体 c.导入含NGA1突变基因的表达载体 d.导入含NGA1基因的表达载体 e.导入空载体 f.正常供水环境 g.模拟干旱环境 h.NCED3-mRNA含量高于对照组 i.NCED3-mRNA含量低于对照组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在种植抗虫玉米的农田中,存在下图所示的物质和能量关系,其中抗虫玉米能分泌某种特定物质Z,杀死啃食的昆虫。

回答下列问题。

1)农田中玉米种群的分布型属____分布。该农田群落的层次性主要由____决定。鸟类的排泄物掉落至土壤中,其中的能量将被____利用。若通过喷施除草剂去除农田中所有的杂草,则食草昆虫的种群密度变化趋势是____

2)若农田被荒废,则经过长时间的次生演替,最终变为相对稳定的____群落。在农田被荒废后的演替过程中,生态系统的自我调节能力将____

3)在抗虫玉米田四周,一般会保留一定数量的杂草。其目的是什么?____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是( )

A. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

B. 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链

C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化,下列有关说法错误的是

A. ①阶段,细胞的种类和数目增多

B. ②阶段,淀粉的含量逐渐增多

C. ③阶段,细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低

D. ④阶段可能发生基因突变、基因重组、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】,以下说法正确的是(

A.为了增加滤纸条上色素量,画滤液细线应连续重复2-3

B.小麦在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大

D.四种色素中丙和丁主要吸收红光和蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的有(

A.2过程消耗的ATP可以来自1345过程产生的ATP

B.12过程在叶绿体中,345过程在线粒体中进行

C.1过程产生的[H]参与2过程,34过程产生的[H]与氧结合产生水

D.1过程产生02进入相邻细胞中线粒体被利用至少通过8层磷脂分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为紫色洋葱鳞片叶的一个外表皮细胞在质壁分离及复原实验过程中的几个图像。下列有关叙述,错误的是(

A.质壁分离过程中,图甲中③的颜色会变深

B.图示3个细胞中,丙细胞中的细胞液浓度最低

C.丙→乙→甲可表示质壁分离复原过程

D.如果用黑藻做此实验,细胞中的叶绿体会干扰实验效果的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母细胞中,02参与有氧呼吸的

A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 全过程

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