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【题目】生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。下列说法错误的是(

A.图中代表恢复群落生物量的是S2

B.地震导致山体滑坡后,形成恢复群落的过程为次生演替

C.由于森林生态系统的抵抗力稳定性较低,山体滑坡群落在短时间内难以恢复到原状

D.可利用人工措施改善土壤, 帮助恢复群落植被快速恢复

【答案】C

【解析】

群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,生态系统是由生物群落(生产者、消费者、分解者)及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。

A、未受干扰的原始林群落生物量大,为S1,图中代表恢复群落生物量的是S2A正确;

B、地震导致山体滑坡后,由于原来有生物定居过,因此形成恢复群落的过程为次生演替,B正确;

C、森林生态系统的抵抗力稳定性较高,山体滑坡群落在短时间内难以恢复到原状是由于森林生态系统的恢复力稳定性较低,C错误;

D、良好的土壤环境为生物生长提供资源,人工措施改善土壤,可以帮助群落植被快速恢复,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】北方夏秋季节的日光温室常处于高温状态,会限制黄瓜产量。科研人员进行了相关研究,测得实验结果如下图所示。回答有关问题。

1)处理1529天期间,不同温度条件下补充CO2均能使黄瓜叶片的光合速率有一定程度的提高,补充CO2能提高光合速率的原因是________________________________________________________;在___温下补充CO2提高光合效果更为显著,做出判断的依据是_______________

2)本项研究显示,采取_________的措施可有效提高高温环境中黄瓜叶片的光合作用强度,进而提高黄瓜产量。

3)除CO2吸收速率外,_______________________也可以作为黄瓜叶片净光合速率的检测指标。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量, Nt+1表示第t+1年的种群数量)。下列分析正确的是(

A.甲种群在0~t3段的种群数量一直在增加,种内斗争加剧

B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长

C.乙种群在t2时数量最少

D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人的肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述正确的是(  )

A. 内环境是细胞代谢的主要场所

B. 镰刀型细胞贫血症是因为乙中血红蛋白异常

C. 胰岛素、淋巴因子均可分布于甲中

D. 肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】HIV能特异性感染细胞表面有X的辅助性T细胞,因而推测XHIV的受体。为研究HIV感染辅助性T细胞的机理,根据以下提供的实验材料与用具,完善实验思路,并预测实验结果。

材料与用具:HIV,人X阳性的辅助性T细胞,抗X的单抗,血清抗体(含抗X的抗体),小鼠X阳性的辅助性T细胞,人Y(化学因子受体)的配体Z,细胞培养液,卡氏瓶等(要求与说明:细胞感染率的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜;配体指对受体具有识别能力并能与之结合的物质)。

1)为证明XHIV的受体,请完善实验思路,并用柱状图预测实验结果。

实验思路:

①实验分组:__________

HIV

X阳性的辅助性T细胞

X单抗

血清抗体

甲组

乙组

丙组

(用“+”表示加入)

②测定各组的细胞感染率。

用柱状图预测实验结果: _______________________

2)为进一步证明XHIV的受体,可以在X阴性的辅助性T细胞中表达X基因。如果出现_________________________________结果,则证明结论的正确性。

3)小鼠含有X阳性的辅助性T细胞,但是小鼠的X不能和HIV结合。为了进一步研究人的XHIV结合所需要的,但HIV感染细胞需要Y的帮助,完善实验思路,并预期结果。

①在小鼠T细胞中表达人的X基因,________________________________

②在小鼠T细胞中同时表达人的X基因和人的Y基因,_________________________

③在小鼠T细胞中同时表达人的X基因和人的Y基因,___________________中培养,HIV的感染被干扰。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的性别决定虽然是XY型,但随着科学家研究深入的过程中,发现Y染色体对性别决定不起任何作用,果蝇性别具取决于X染色休的条数:含有1X染色体的个体(如XOXY)发育为雄性,含有两条X染色体的个体(如XXXXY)发育为雌性,果蝇灰体对黄体为显性,野生型雄性灰体(以下简称“灰雄”)基因型为X+Y,突变型雌性黄体(以下简称“黄雌”)基因型为XbXb。请回答下列问题:

1)研究发现,某些果蝇在减数分裂中存在并联现象,减数分裂时该同源染色体不能分离,现有一并联X染色体的黄雌基因型为XbXb,并用其进行了相关实验。

①第一组:将并联X染色体黄雌XbXb与野生型灰雄(X+Y)杂交产生F1F1中只有黄雌蝇和灰雄,说明性染色体组成为_________的果蝇不能存活。

②第二组:在第一组子代雌果蝇中,发现有一个体的两条X染色体减数分裂中仍然并联,将该个体与野生型灰雄(X+Y)交配,发现子代的性染色体组成也只有2种,说明性染色体组成为_________的果蝇不能存活。

③根据上述结论,若用基因型为的X+X+Y雌果蝇与基因型为XbY的雄果蝇连续交配多代,b基因在此过程中的遗传特点是__________________

2)果蝇Ⅳ号染色体携带信息量很少,单体或三体(与二倍体比较,某对同源染色体减少或增加一条)均可存活并可育,Ⅳ号染色体均缺失的个体死亡。下图为三体不同模式的减数分裂,若单体和三体杂交,模式一子代得到三体的概率是_________。模式二中,子代得到正常二倍体的概率是_________。现选用Ⅳ号染色体为单体的红眼雌蝇XRXr与Ⅳ号染色体为单体的红眼雄蝇XRY杂交,F1中正常红眼雄蝇的概率是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了保留Ⅰ号大鼠的性状,通过下图所示过程得到与其性状相同的Ⅳ大鼠,该过程属于(

A.酶工程B.人工授精技术

C.基因工程D.动物克隆技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图在蛙坐骨神经上放置两个电极,将这两个电极连接到一个电表上,在a处给予刺激后,不会发生的是(

A.a处膜外为负电位

B.bd段的坐骨神经表面各处电位相等

C.a处的兴奋将以神经冲动的形式传导到d

D.电表指针将发生两次偏转,偏转的方向和角度都不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雄性动物的基因型为AaBb,下图为该雄性动物一个细胞中一对同源染色体及其等位基因,下列说法正确的是(

A.该细胞产生AbaB两种基因型的生殖细胞

B.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

C.Aa在减数第二次分裂后才实现完全分离

D.图示染色体片段互换属于染色体结构变异

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