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6.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时,叙述错误的是(  )
A.在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的细胞
B.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜
C.在高倍镜观察视野不清晰,只能调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋
D.都可以观察到有核糖体这种细胞器

分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).

解答 解:A、在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的细胞,A正确;
B、若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜,B正确;
C、在高倍镜观察视野不清晰,只能调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋,C正确;
D、核糖体不能在光学显微镜下观察到,需要借助于电子显微镜,D错误.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同、观察细胞实验,要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同;识记显微镜的操作步骤,尤其是低倍镜转换到高倍镜时的操作步骤,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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16.如图所示为某动物细胞亚显微结构模式图,据图回答:

(1)如果该细胞是雌兔的一个乳腺细胞,则该细胞内最多的细胞器是[③]高尔基体,如果该细胞是一个人体的心肌细胞,则在该细胞中明显比腹肌细胞要多的细胞器是[⑧]线粒体.
(2)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,说明甲状腺细胞吸收碘是通过主动运输的方式.该过程中主要靠[]⑧线粒体提供能量.所需要的载体在[10]核糖体中合成,与该细胞器形成有关的细胞结构是[⑤]核仁.
(3)与该细胞有丝分裂有关的细胞器是[⑧]线粒体和[⑨]中心体,其中前者提供能量,后者形成纺锤体.

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17.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是(  )
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1.图甲、图乙表示基因型为AaBb的某高等动物体内细胞内分裂示意图,其中A、a和B、b表示相关基因;图丙细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA分子的数量关系而划分的.请回答下列问题:

(1)甲、乙细胞的名称分别是初级卵母细胞、(第一)极体.
(2)若图甲中①处的基因为a,则该基因形成的原因可能是基因突变或交叉互换.
(3)图丙所示细胞中含有姐妹染色单体的是②④,含有2个染色体组的是②③.
(4)图丙中①所示细胞分裂的方式及所处的时期是有丝分裂后期.
(5)该动物的两个细胞(染色体DNA均被32P标记)标记为Ⅰ(进行有丝分裂)和Ⅱ(进行减数分裂).将这两个细胞均置于只含31P的细胞培养液中培养,使它们都完成两次分裂(细胞Ⅰ、Ⅱ进行第一次分裂和第二次分裂产生的自细胞分别标记为Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1、Ⅱ2).则Ⅰ1与Ⅰ231P的染色体数目的比值为1(或1:1),一个Ⅱ2中含32P的染色体数相对值为2.

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11.某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化.根据所学知识回答下列问题:

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(2)在如图2所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是适当稀释后,再观察计数.若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,为16×25型,如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20,则1mL培养液中酵母菌的总数是5×106个.

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18.【加试题】图甲、乙分别表示某动物同一细胞的部分结构.下列叙述正确的是(  )
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15.如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向.下列相关叙述错误的是(  )
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B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
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16.下列甲、乙、丙图表示发生在真核生物体内的生理过程示意图.

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(3)由图丙可知,决定氨基酸“丙”的密码子是GCU.

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