| A、甲大于乙 | B、甲与乙大体相同 |
| C、乙大于甲 | D、不能确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、调节胰岛素的分泌,降低血糖浓度 |
| B、释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
| C、使皮肤血管收缩,减少散热 |
| D、使上肢骨骼肌收缩,缩手以避开有害刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、证明了DNA是遗传物质 |
| B、证明了RNA是遗传物质 |
| C、只证明了S型细菌体内具有某种转化因子 |
| D、证明了蛋白质是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a>b | B、a<b |
| C、a=b | D、2a=b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、C、O、N、H |
| B、O、N、H、Ca |
| C、O、Ca、P、Mg |
| D、C、Fe、Ca、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不同酶的最适温度可能相同 |
| B、随着温度降低,酶促反应的活化能下降 |
| C、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
| D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 被食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
| 螺狮 | √ | √ | |||
| 鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
| 轮虫 | √ |
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| 2 |
| 5 |
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