【题目】下列关于基因型与表现型的叙述中,正确的是( )
A.基因型相同,表现型一定相同
B.基因型不同,表现型一定不同
C.表现型相同,基因型一定相同
D.在相同的环境中,基因型相同,则表现型也相同
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是( )
A. 1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞
B. 19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
D. 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是
A. 理论上,由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸三个氨基酸构成的三肽有6种
B. 鬼笔环肽是一种环状七肽,其在合成过程中经脱水缩合生成6个水分子
C. 完全相同的两条多肽链,其折叠盘曲形成空间结构的方式可以不同
D. 向加热变性后的鸡蛋清稀释液中加入双缩试剂,溶液仍会变紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物膜的叙述,正确的是( )
A.生物膜的流动性只与磷脂分子的运动有关
B.线粒体内膜和叶绿体内膜上分布着和能量转换有关的酶
C.胞吞和胞吐的过程体现了生物膜的流动性
D.葡萄糖分子借助膜蛋白进出细胞膜,一定是一个耗能过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是( )
A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫种群密度
B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质的循环利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答有关探索遗传物质的实验相关问题:
(1)格里菲思的体内转化实验,推测出已被加热杀死的S型细菌中含有_______。
(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了__________ 。
(3)T2噬菌体尾部结构的基本单位是__________ 。
(4)如果用3H、32P和35S标记的一个噬菌体,让其侵染细菌(无放射性),共生成128个子代噬菌体,能检测到放射性的子代噬菌体有_____个,子代噬菌体蛋白质外壳中能否检测到35S?____(答能或否),子代噬菌体DNA分子中可以检测到的放射性元素有__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是( )
A.F1(YyRr)产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1
B.某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状是由一对等位基因控制的
C.在减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
D.F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2019年11月12日,北京朝阳医院确诊两例鼠疫病例。鼠疫由兼性厌氧菌鼠疫杆菌引起,通过啮齿类动物和跳蚤进行传播。下列有关叙述正确的是( )
A.鼠疫杆菌与跳蚤体细胞均没有中心体,但均含有核糖体
B.鼠疫杆菌与埃博拉病毒均没有细胞壁,但均含有蛋白质成分
C.鼠疫杆菌与大肠杆菌均没有核膜、核仁,但均含有环状的DNA
D.鼠疫杆菌与啮齿类动物细胞均不含线粒体,但均可进行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生命系统结构层次的说法,正确的是( )
A.病毒属于生物,是生命系统最基本的结构层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次
C.酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次
D.地球上所有的生物构成地球上最大的生命系统
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com