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    【题目】在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（ ）

    ①花蕾期，不去雄蕊

    ②花蕾期，去雄蕊

    ③套上纸袋

    ④不套纸袋

    ⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上

    ⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精

    A．②④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥

    【答案】C

    【解析】孟德尔在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉采取的措施是：②花蕾期去雄蕊，③套上纸袋，⑤待花成熟时采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上，③套上纸袋，所以C正确，ABD错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果。对结果的解释,合理的是（ ）

    步骤

    操作

    1号试管

    2号试管

    1

    加2％淀粉液

    2mL

    2mL

    2

    加稀释唾液

    2mL

    2mL

    3

    保温5分钟

    37℃

    100℃

    4

    滴碘液

    2滴

    2滴

    5

    记录结果

    淡黄色

    淡黄色


    A.唾液淀粉酶在37℃时活性最高
    B.温度对酶活性影响不明显
    C.碘液对淀粉的显色反应不明显
    D.保温前酶已催化淀粉水解

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    【题目】如图是经过暗处理后的银边天竺葵，A为银边非绿色部分，B为绿色部分，C为黑纸片遮光部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．请回答下列问题：

    （1）A处蓝（填“变”或“不变”），原因是 ．
    （2）C处蓝（填“变”或“不变”），原因是 ．
    （3）此实验中的两组对照分别是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的红细胞偏向视野的左上方，为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则装片的移动方向是（　　）
    A.右上方
    B.左上方
    C.右下方
    D.左下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况，请分析回答：

    （1）生长素的化学本质是_________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是____________________________。

    （2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，__________________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于___________________________。

    （3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有__________________。

    （4）图中各种激素动态变化说明________________________。

    （5）如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上（正放），过一段时间将会看到该胚芽鞘__________________生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】标准状况下呈液态的物质为（　　）
    A.Fe
    B.N2
    C.CH3CH2OH
    D.CO

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是医院验血报告单的部分截图，分析合理的是

    A. 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者

    B. 正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

    C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

    D. T3和T4合称为甲状腺素，具有促进物质代谢和能量转换的作用

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    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图则下列叙述不正确的是（ ）

    A.组成化合物b的元素有C，H，O，N，P五种
    B.a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分
    C.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
    D.玉米内含的化合物m共四种

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    【题目】下列各项中，属于种群的是（　　）
    A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
    B.一个池塘中的全部鱼
    C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
    D.一块朽木上的全部真菌

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