练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是( )
    A.可以制成诊断盒，用于疾病的诊断
    B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
    C.可以利用基因工程技术生产
    D.可以在生物体内生产，不能在体外生产

    【答案】D
    【解析】单克隆抗体可作为诊断试剂，用于疾病的诊断，故A正确；单克隆抗体可以与药物结合而成“生物导弹”，用于病变细胞的定向治疗，故B正确；单克隆抗体也可利用基因工程技术生产，即将相应的基因导入受体细胞使之表达，进而获得大量的单克隆抗体，故C正确；单克隆抗体既可在体外生产，也可在体内生产，故D错误。
    本题考查单克隆抗体的制备的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究外界因素对某种酶活性的影响，设置三个实验组：①组（20℃）、②组（40℃）和③组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。下列说法错误的是

    A. 三个温度条件下，该酶活性最髙的是②组

    B. 在t1之前，如果①组温度提髙 10℃，则反应速度会加快

    C. 在t2时，向③组增加2倍量的底物，则t3时产物总量增加

    D. 该实验说明温度可以影响酶的催化效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收（ ）
    A.麦芽糖
    B.葡萄糖
    C.氨基酸
    D.核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 载体蛋白b转运葡萄糖的过程中需要ATP水解供能

    B. 在载体蛋白c的协助下，细胞内外的Na+浓度趋于相同

    C. 肠腔中的Na+浓度降低，会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖

    D. 机体短暂的供氧不足，会影响葡萄糖由小肠土皮细胞进入组织液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。下列说法错误的是（　　）

    A. 图甲中叶绿素含量的测定，可先用无水乙醇提取叶片中的色素

    B. 据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力

    C. 图乙中8：00到12：00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱

    D. 图乙中18：00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能

    A. 物质循环 B. 能量流动 C. 信息传递 D. 以上都不是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：

    （1）真核生物体内的A物质有___________种，B物质在生物体内大约有___________种。

    （2）合成C、D的A物质的不同点表现在____________和____________, C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在_______________________________________________。

    （3）C存在的主要场所是_______________，通常与________________染色剂作用呈现____________色。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的左图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：

    （1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：________、__________。

    （2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是___________________。

    （3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有_________、______。

    （4）根据右下表格判断：[Ⅲ]为__________(填名称)。携带的氨基酸是____________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。

    （5）用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程是__________(填序号)，线粒体功能__________(填“会”或“不会”)受到影响。

    （6）如图为上图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是_______________。

    （7）图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是( )
    A.选择优良品种进行杂交
    B.进行远缘体细胞杂交
    C.利用芽尖进行组织培养
    D.人工诱导基因突变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案