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下列哪种现象不属于特异性免疫(  )
A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B、淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C、胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌
D、体内的抗体能消灭天花病毒
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,特点是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫(又称先天性免疫).
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,特点是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫).
解答: 解:A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体,属于人体的第二道防线,非特异性免疫,A错误;
B、吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌,属于人体的第二道防线,非特异性免疫,B错误;
C、胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌,属于人体的第一道防线,非特异性免疫,C错误;
D、抗体是特异性免疫的范畴,体内的抗体能消灭天花病毒属于特异性免疫,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了非特异性免疫和特异性免疫的区分,对于两个概念的识记和理解是解答该题的关键,注重平时的积累和总结,构建知识网络,有助于解答此类试题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是利用花药培养植株的相关问题,请回答:
(1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过
 
阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成
 
,再将其诱导分化成植株.
(2)花粉植株的培养(如月季花药培养)包括材料的选取、材料的消毒、
 
和培养等过程.材料的选取可先对花粉粒运用
 
进行染色,然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最好选择
 
期的花粉粒.材料消毒主要有以下几步:①将花蕾在酒精中浸泡约30s.②放入氯化汞溶液中2~4min.③无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分.④用无菌水冲洗3?5 次.正确的顺序是
 

(3)花粉形成的“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同,是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个
 
细胞.若基因型为AaBb的一个花粉母细胞进行分裂,形成的一个花粉粒中营养细胞的基因型是AB,则同时产生的两个精子的基因型分别是
 

(4)植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所用的培养基的主要区别是
 
.在植物组织培养实验中,植物激素的浓度、
 
以及用量的比例等都会影响实验结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Kundson在观察研究中发现,某些家庭中儿童恶性的“视网膜母细胞瘤(Rb)”发病率比正常人群高1 000倍.下表是他记录的两位患者的部分信息,他们的父母均表现正常.请回答相关问题:
患者患者的T淋巴细胞患者的Rb癌细胞患者父亲的T淋巴细胞患者母亲的T淋巴细胞患者家族
有Rb患者
无Rb患者
(1)已知位于人类13号染色体上的基因A对于细胞生长、发育过程的正常进行起着重要作用,基因A通过
 
 
过程形成“细胞周期控制蛋白”,抑制细胞癌变.
(2)甲、乙患者的正常细胞在癌变过程中都发生了
 
,因癌细胞的13号染色体上均无基因A.
(3)甲的父母计划再生育一个孩子,该孩子的基因型是
 

(4)请根据表中信息分析有Rb患者的家族中Rb发病率明显高于无Rb患者家族的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节甲状腺激素分泌的枢纽部位是(  )
A、甲状腺B、垂体
C、下丘脑D、大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性是指下列哪三个层次(  )
A、基因  染色体 细胞
B、细胞  物种  生物圈
C、基因   物种  生态系统
D、物种   种群   生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据种群密度调查的过程,回答下列问题:
(1)在调查植物种群密度时,一般常用
 
 法,对活动范围较大的动物常采用
 
 法,而对体型较小,活动能力较强的土壤动物宜采用取样器取样法.
(2)样方法调查时,取样的关键是要做到
 
取样,不能掺入主观因素.调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积
 

(3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算
 
个体.
(4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.据图分析回答:
(1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是
 

(2)图中a~d中,O2浓度最低的是
 
.试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式
 

(3)在正常情况下,组成A结构的细胞具体的内环境是[
 
]
 
和[
 
]
 
;组成B结构的细胞具体的内环境是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)a与人体外界环境之间是通过
 
与外界环境间接地进行物质交换的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞有丝分裂装片时,找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,其原因是(  )
A、观察时间有限
B、细胞分裂速度缓慢
C、细胞已死亡
D、观察的部位不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述,正确的是(  )
A、载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质
B、细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖被的识别来完成的
C、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D、能被染色剂染色的细胞,说明该细胞膜能够控制物质进出细胞

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