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下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )。

A.从甲到乙和乙到丙的能量传递效率分别为16%和15%
B.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
C.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
D.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250 kJ

B

解析试题分析:由图可知,甲含能量1250,乙含能量200,丙含能量30,所以从甲到乙和乙到丙的能量传递效率分别为16%和15%,流入该生态系统的总能量为甲固定的太阳能="1250" kJ;将乙和丙的粪便作为有机肥还田,则有机物被微生物利用,没有提高食物链中的能量传递效率;食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性;
考点:本题考查生态系统的能量流动相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中都含有肽键的一类物质是
A.酶、雄性激素、抗体           B.胰岛素、抗体、生长激素
C.雄性激素、载体、酶            D.维生素D、甲状腺激素、雌性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是

A.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型;该生物体中rRNA的合成与核仁有关
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种
C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
D.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明(  )
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种化合物中含量最多的元素
④碳元素是组成生物体内有机化合物的基本元素

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内某组织的局部结构示意图,下列相关描述错误的是

A.A、B、C构成内环境,与血浆蛋白合成有关的酶不会出现在其中
B.如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比I端B中胰岛素含量高、葡萄糖含量低
C.当病毒侵入B中时,能引发体液免疫
D.C中的蛋白质含量高于B中,C最终汇入血浆参与血液循环,若C阻塞会引起下肢水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验叙述正确的是:

A.观察口腔上皮细胞时,需使用活体染色剂甲基绿染色, 才能观察到生活状态的线粒体
B.色素的分离实验中滤纸条的色素带由下至上分别为黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色
C.采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法
D.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离实验,能看到细胞壁、细胞膜、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

TIBA(三碘苯甲酸)能够阻碍生长素的极性运输,下列有关TIBA在农业上的应用,不正确的是(  )

A.对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛,从而起到一定的增产的效果
B.用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子,能提高萌发率
C.若没有TIBA,采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产
D.施用适量TIBA可使植株矮化,从而起到一定的抗倒伏的效果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是    (  )

A.原核生物的遗传物质是RNA
B.原核生物的tRNA呈三叶草结构
C.真核生物的核糖体可以进入细胞核
D.真核生物的 mRNA必须通过核孔后才能翻译

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