TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（ ）
| A．对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果 |
| B．用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率 |
| C．若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产 |
| D．施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是( )。
| A．从甲到乙和乙到丙的能量传递效率分别为16%和15% |
| B．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率 |
| C．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性 |
| D．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250 kJ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列生理过程中，不依赖于细胞膜上的受体即可完成的是（ ）
| A．胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率 |
| B．神经递质作用于突触后膜引发兴奋 |
| C．精子与卵细胞识别融合成为受精卵 |
| D．葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是( )
| A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定 |
| B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 |
| C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 |
| D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验。他们提取第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎制成了一个“24胞组合胚胎”，然后进行胚胎移植，不久一只身披三色皮毛的“组合鼠”就问世了。以下说法中，正确的是
| A．“24胞组合胚胎”细胞有丝分裂的中期赤道板上排列着90条染色体 |
| B．若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制，则“组合鼠”同时具备三种基因型 |
| C．“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行 |
| D．“组合鼠”是一个新物种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现，绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用，三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一，因此常喝绿茶可起的作用是( )
| A．引起细胞糖蛋白减少，抑制肿瘤细胞扩散 |
| B．促进钙离子排出细胞，抑制肿瘤细胞生长 |
| C．抑制钙离子进入细胞，抑制肿瘤细胞生长和扩散 |
| D．抑制三磷酸肌醇受体的作用，促进肿瘤细胞对钙离子的吸收 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列过程不能体现“细胞膜的信息交流功能”的是
| A．突触间神经信号的传递 |
| B．抗利尿激素调节水分重吸收 |
| C．水稻选择吸收Si而较少吸收Ca |
| D．异种花粉传播到雌蕊上无法萌发 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列现象与植物激素作用无关的是
①青香焦与熟苹果放在一起容易成熟
②水稻感染了赤霉菌后疯长
③萎焉的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺
④松树宝塔状的树形
| A．①②③④ | B．①④ | C．②③ | D．③ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
基因型Dd个体，在有性生殖细胞形成过程中，基因DD、dd、Dd的分离分别发生在（ ）
①减数第一次分裂过程中 ②减数第二次分裂过程中 ③有丝分裂过程中
A．①①② B．③③① C．②②① D．③③③
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