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11.如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:

(1)图中①⑦是构成反射弧的某些结构,则结构①名称是传入神经;结构A的名称是下丘脑.
(2)若切断人体的大脑皮层与A之间的神经联系,人体仍能保持体温恒定的原因是体温调节中枢位于下丘脑.
(3)若图中内分泌腺为甲状腺,则当人体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是增加
和减少(填“增加”或者“减少”).
(4)当吃的食物过咸时会使下丘脑渗透压感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使抗利尿激素增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
(5)毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用,使人体内产生能与抗原特异性结合的物质,请写出所有与该物质合成有关的细胞名称:吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞(或浆细胞).

分析 1、下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
2、分析图形:A表示下丘脑,①是传入神经,①→⑦→内分泌腺属于神经调节;③→④→⑥属于分级调节;⑤属于反馈调节.

解答 解:(1)图中①⑦是构成反射弧的某些结构,则结构①是传入神经;结构A表示下丘脑.
(2)若切断人体的大脑皮层与A下丘脑之间的神经联系,由于体温调节中枢位于下丘脑,因此人体仍能保持体温恒定.
(3)若图中内分泌腺为甲状腺,则当人体内缺碘时,⑥甲状腺激素分泌减少,甲状腺激素通过负反馈调节使垂体分泌的④促甲状腺激素增加.
(4)当吃的食物过咸时会使下丘脑渗透压感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
(5)毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用,使人体内产生能与抗原特异性结合的物质,与该物质合成有关的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞(或浆细胞).
故答案为:
(1)传入神经     下丘脑
(2)体温调节中枢位于下丘脑
(3)增加         减少
(4)下丘脑渗透压           抗利尿
(5)吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞(或浆细胞)

点评 本题考查生命活动调节相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握程度.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某些细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题.

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图乙,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图甲.
(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是高尔基体.某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现多核.
(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是线粒体.
(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是A
A.生理活动中都产生[H]B.前者有片层结构,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞①③④⑥,图乙细胞②④⑤⑥(填编号)
①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有(一定的)流动性.
(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[f]线粒体含量较多,这与葡萄糖、Na+等以主动运输的方式被重吸收有关.
(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[b]细胞质基质中产生使肌肉细胞疲劳的物质.
(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[f]线粒体 上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程,图丙表示在CO2充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2﹒cm-2﹒h-1)与光照强度、温度的关系.请据图回答下列有关的问题:

(1)图甲中的物质a是[H],图乙中产生大量[H]的阶段是B(填图中字母).
(2)若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2,进入同一植物的叶肉细胞中被利用(如图甲),则在这一过程中该CO2分子至少通过6层生物膜.
(3)图乙中产生大量ATP的场所是线粒体内膜;请结合教材知识再写出一种(除图乙外)能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)在图丙中,当温度为10℃时,如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx,此时该植物叶绿体内的C3含量将基本不变(填“升高”、“降低”或“基本不变”).
(5)若温度为20℃时,该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为30mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某生物兴趣小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如下表所示,请分析回答问题(叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比)
光比例(%)叶绿素a/b叶绿素含量(mg/g)净光合速率(μmol•m-2•s-1植株干重(g)
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
(1 )从铁线莲绿叶中提取色素时,为保护色素而需添加的化学药品是碳酸钙.
(2 )铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的产生场所是叶绿体的基质.
(3)当遮光比例达到30%~50%时,遮光比例与叶绿素a、b含量的关系是随着遮光比例的增加,叶绿素a、b的含量都增加,
而且叶绿素b含量增加幅度(比例)更大,该实验的植物体内有机物总量与实验开始前相比增加(填(“基本不变”、“增加”或“减少”.
(4)与10%遮光处理相比,不遮光处理的植株干有明显的“午休”现象,植株干重较低.导致“午休”现象的直接因素是二氧化碳(填“温度”、“光照”或“CO2”).因此在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是对铁线莲进行适当的遮光处理.
(5)该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述棺物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮光条件下,测定叶片 CO2的释放量.该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:10%的遮阴条件应改为黑暗条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降
C.ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程
D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.牛奶中含有丰富的蛋白质,有研究发现空腹喝牛奶,不能充分利用其营养价值.请设计实验,探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况.
(1)资料准备:牛奶中的蛋白质在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小肠内被吸收.蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要.
(2)探究问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化
(3)提出假设:空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用
(4)实验设计:含14N标记的蛋白质液体饲喂动物,检测 14N的去向(注意:不能用人体做实验,应该用动物实验)
(5)实验步骤:①选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠,饥饿12小时使成空腹,分A、B两组,②A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体,B组饲喂含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类,③检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量.
(6)实验结果预测:①含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多,②含14N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多,③含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少.
(7)结论:情况如①,说明发生了脱氨基作用,空腹喝牛奶营养有损失;情况如②,说明发生的脱氨基作用属于正常情况,与空腹无关;情况如③,不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A.无氧呼吸能产生ATP,也有[H]的生成
B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.无氧呼吸产生的[H]可在线粒体内消耗

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率,绘出图甲、乙和丙,图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是

A.a B.b C.c D.d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.孟德尔基因分离定律的实质是(  )
A.F2(子二代)性状分离比是3:1
B.F2(子二代)出现性状分离
C.测交后代性状分离比为1:1
D.形成配子时成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

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