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    下列有关生物膜的叙述中不正确的是（　　）
    A、生物膜具有选择透过性
    B、生物膜具有一定的流动性
    C、生物膜之间可相互协作
    D、生物膜组成和结构都相同
    考点：细胞膜系统的结构和功能
    专题：
    分析：生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的，生物膜在组成成分上相似、在结构和功能上联系．
    解答： 解：A、生物膜是选择透过性膜，A正确；
    B、组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，B正确；
    C、不同生物膜的功能是协调配合的，C正确；
    D、生物膜的组成和结构相似，但不是都相同，D错误．
    故选：D．
    点评：对于生物膜系统的组成成分、结构和功能关系的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质的分离与鉴定实验的叙述，正确的是（　　）
    A、成熟番茄的果实含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料
    B、用发黄的波菜叶为材料提取分离色素时，滤纸条自上而下第一、二色素带缺失
    C、常温下植物油与苏丹Ⅲ发生作用呈现橘黄色
    D、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液充分混合以后再加入待检组织样液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热
    B、可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
    C、只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
    D、使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关几个实验的叙述正确的是（　　）
    A、观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期
    B、建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体
    C、制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料
    D、根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞全能性的理解，错误的是（　　）
    A、大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍然具有全能性
    B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C、用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现
    D、克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关统一性的说法中错误的是（　　）
    A、组成生物体的化学元素在无机自然界都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性
    B、真核细胞与原核细胞都具有细胞结构，使两者在结构上具有统一性
    C、生物体的结构和功能相适应，体现了两者的统一性
    D、细胞学说揭示了所有生物的结构都具有统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、家鸡的长腿和毛腿
    B、玉米的黄粒和圆粒
    C、豌豆的高茎和矮茎
    D、绵羊的白毛和马的黑毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
    B、线粒体和叶绿体均含有少量的RNA
    C、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类完全相同
    D、细胞生命活动所需的ATP只来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图．下列说法错误的是（　　）
    A、图中1和4的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
    B、通过图中2既可实现核质之间物质交换，也能实现信息交流
    C、图中3易于被碱性染料染成深色，主要成分有脱氧核糖核酸
    D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

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