【题目】细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
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【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是()
A. 有的脂质可以调节生物体的生命活动
B. 植物细胞中的麦芽糖和纤维素都属于多糖
C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D. 真核细胞的RNA主要分布在细胞质中
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【题目】请据图回答下列问题:
(1)在培育转基因牛过程中,②过程常用的方法是________。转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有__________,其作用是能够被___________识别并结合从而启动转录过程。
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是____细胞,Ⅲ代表的细胞具有______________的特点。
(3)在抗虫棉培育过程中,需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的_______上,通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程: ____________________________。
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【题目】双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是( )
①生产者呼吸释放量
②分解者呼吸释放量
③消费者呼吸释放量
④生产者光合作用消耗量
A.流经该生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
D.正常情况下,该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
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【题目】如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程:①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)完成遗传信息表达是________(填字母)过程。图中含有核糖的是________(填数字);
由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________________。
(2)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明______________________________________________________。
(3)苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是______________________________________。
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【题目】番茄是二倍体植物(染色体 2N=24)。有一种三体,其 6 号染色体的同源染色体 有三条(比正常的番茄多了一条 6 号染色体)。三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3 条同源染色体中的任意 2 条随意配对联会,另 1 条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的 1 条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如 5 号染色体正常配对、分离(如图所示)。
(1)在方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期染色体图解,并标明相应的染色体。_____
(2)设三体番茄的基因型为 AABBb,则花粉的基因型及其比例 是_____。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为_____。
(3)从变异的角度分析,三体的形成属于_____变异,形成的原因是_____形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发育而成。
(4)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以纯合正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:
①假设 D(或 d)基因不在第 6 号染色体上,使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
②假设 D(或 d)基因在第 6 号染色体上,使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
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【题目】下列有关细胞的叙述,正确的是
A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和DNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型
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