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    下图是某草原生态系统的模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/(cm2·a)。请回答下列问题：
    (1)在一定时间内，B、C、D所代表的生物种类和数量保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的______。该草原生态系统中C的数量受到______(填字母)的限制，如果该草原生态系统中D的数目大量减少，生产者的数量将________。
    (2)图中揭示生态系统的主要功能是_____________，维持该生态系统正常功能的最终能量来源是__________。
    (3)已知B、C固定的能量分别是1600J/(cm2·a)、200J/(cm2·a)，在面积为100cm2的范围内，初级消费者每年未利用的能量数值为______J；次级消费者增加50kg，需要生产者____kg。
    (1)自我调节能力(稳定性)     B、D     减少(或先减少后趋于平衡)
    (2)能量流动和物质循环       太阳能
    (3)4000    4000
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（   ）

      ①图中所有生物构成一个生物群落    ②图中食物网共有4条食物链

      ③蛇处于多个不同营养级    ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食

      ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

    A．①②③④⑤  B．②③④  C．②③⑤  D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是(双选)(　　)

    A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

    B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

    C．图中所示的食物网中共有3条食物链

    D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某草原生态系统中部分食物网，据图判断下列说法正确的是(　　)

    ①图中所有生物构成一个生物群落　②图中食物网共有4条食物链　③蛇处于多个不同营养级　④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食　⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

    A．①②③④⑤

    B．②③④

    C．②③⑤

    D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是(　　)

    A．该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

    B．能量流动伴随着物质循环而循环

    C．若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量为m×

    D．若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某过程的能量数值，单位是KJ)。下列分析错误的是（    ）

    B．同一营养级生物之间的关系主要是竞争

    C．甲→乙的能量传递效率低于乙→丙

    D．该生态系统稳态的维持离不开信息传递

     

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