【题目】生命的核心元素和活细胞中含量最多的元素分别是( )
A.氧和碳
B.碳和氮
C.碳和氧
D.碳和碳
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明
A.顶芽产生的生长素全部运向侧芽
B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
C.顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素
D.顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列问题:
I.下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),请据图回答:
(1)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图中所示实验材料(药物处理之前,反射活动可正常进行)随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处,然后从⑤处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处,然后从⑤处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
(2)人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下________有关,长期记忆可能与____________有关。
II.下图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:
(1)当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径 __________________________________。在神经冲动传导过程中,c神经纤维膜内形成向_____________方向的局部电流。
(2)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传人初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种_________(“正反馈”或“负反馈”)调节。
(3)产生渴觉的部位在_________,某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,请分析原因____________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是( )
A. 突变酵母的乙醇代谢途径未改变
B. 突变酵母产生的[H]因无法在呼吸链中消耗而不断积累
C. 氧气充足时野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D. 通入氧气后突变酵母产生ATP的部位仍是细胞质基质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是
A. a、c、f没有地理隔离,也不会产生生殖隔离
B. a~j所含的全部基因,称为种群基因库
C. fj在一段时期内没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化
D. 该生态系统中的所有生物称为生物多样性
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【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A,B代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A. 图中甲是下丘脑
B. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用
D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
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