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【题目】抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成,原因是其具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时,将足量抗生素P加到反应试管内,可能会观察到的现象是

A.试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质

B.携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对

C.mRNA无法与核糖体结合

D.抗生素P与游离的核糖核苷酸结合

答案A

【解析】由题干信息可知,试管中加入抗生素P后,试管中游离的氨基酸与抗生素P结合后,就不能和tRNA结合,可能导致试管内翻译的蛋白质不完整。抗生素P不会影响携带氨基酸的tRNA与mRNA进行碱基互补配对,也不会影响核糖体与mRNA结合。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5mgmL﹣11.4×10﹣4mgmL﹣1,而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200kJ,说明了激素调节具有( )

A.通过体液运输 B.直接作用于靶器官、靶细胞

C.微量和高效的特点 D.直接参与细胞内的生命活动

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【题目】紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的(
A.细胞膜
B.细胞质基质
C.液泡
D.细胞核

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【题目】下列关于细胞内能量的有关说法,错误的是(
A.在细胞内,通常一个吸能反应要伴随着一个放能反应
B.细胞中的放能反应一般与ATP的水解相联系
C.植物细胞内最重要的吸能反应是光合作用,最重要的放能反应是糖的氧化
D.能量只能从一种形式变为另一种形式,不会消失,也不会被创造

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是(
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量
C.主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同
D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度一定为37℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜上与细胞表面的识别密切相关的是

A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察蓝藻和酵母菌的结构,如图所示,回答下列问题。

(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是________细胞和________细胞,两者相比,后者最突出的结构特点是具有[___]________

(2)图中蓝藻细胞内含有藻蓝素、________等色素,所以它是能进行______作用的自养生物,而酵母菌则营______生活。

(3)试述这两类生物细胞的统一性:___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的叙述中,正确的是

A蓝藻细胞中无线粒体,所以不能进行有氧呼吸

B酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核

C人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖

D内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输

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【题目】健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.如图是人体某组织结构示意图,请据图回答:

(1)图中4细胞生活的液体环境是[ ]_____,血浆中的氧进入组织细胞的途径是_______(用数字和箭头表示).3与2相比,成分中明显少的物质是 _____

21﹣4中,CO2浓度最高的是[ ]23进行物质交换需经过的结构是_____ ,1的来源是[____]。

(3)过度疲劳时,代谢产物的大量积累导致[____]渗透压升高,可能出现_____现象。

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