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    某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。?

    组别

    布料

    污染物

    水温

    A（蛋白酶洗衣粉）

    6×6 cm

    蛋白膜

    40℃

    B（脂肪酶洗衣粉）

    6×6cm

    蛋白膜

    40℃

    C（蛋白酶洗衣粉）

    6×6cm

    淀粉膜

    40℃

    请回答以下问题：?

    （1）该实验的目的是探究                     。该实验还应控制的无关变量有                         。该实验中                         分别构成两组对照实验。

    （2）该同学在实验过程中可通过观察                         来判断酶的催化效率。?

    （3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                                   

                                                                                      。

    （4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为                         。

     

    【答案】

    (1)  酶的专一性    洗衣粉的用量、污染程度、水质、pH等条件应适宜且相同

     A与B、A与C  （2分）   （2）  蛋白膜消失时间的长短   （3）用蛋白酶催化污垢中蛋白质的水解  （4）酶可被分解，又避免水体富营养化

    【解析】

     

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    组别

    布料

    污染物

    水温

    A（蛋白酶洗衣粉）

    6×6 cm

    蛋白膜

    40℃

    B（脂肪酶洗衣粉）

    6×6 cm

    蛋白膜

    40℃

    C（蛋白酶洗衣粉）

    6×6 cm

    淀粉膜

    40℃

    请回答以下问题：?

    （1）该实验的目的是探究                 。该实验还应控制的无关变量有                      。该实验中                     分别构成两组对照实验。?

    （2）该同学在实验过程中可通过观察                                       来判断酶的催化效率。?

    （3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                 。?

    （4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为               。

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省泰州中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

    组别
    		布料
    		污染物
    		水温
    A（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6 cm
    		蛋白膜
    		40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		蛋白膜
    		40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		淀粉膜
    		40℃
    请回答以下问题：?
    （1）该实验的目的是探究     。该实验还应控制的无关变量有     。该实验中                     分别构成两组对照实验。
    （2）该同学在实验过程中可通过观察     来判断酶的催化效率。（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是     。
    （4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为     。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型：综合题

    某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。?

    组别
    		布料
    		污染物
    		水温
    A（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6 cm
    		蛋白膜
    		40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		蛋白膜
    		40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		淀粉膜
    		40℃
    请回答以下问题：?
    （1）该实验的目的是探究                    。该实验还应控制的无关变量有                        。该实验中                        分别构成两组对照实验。
    （2）该同学在实验过程中可通过观察                        来判断酶的催化效率。?
    （3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                                   
                                                                                     。
    （4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为                        。

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    科目：高中生物 来源：2010年福州市八县（市）协作校高二第二学期期末联考生物试卷 题型：综合题

    （12分）某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。?

    组别
    		布料
    		污染物
    		水温
    A（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6 cm
    		蛋白膜
    		40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		蛋白膜
    		40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）
    		6×6cm
    		淀粉膜
    		40℃
    请回答以下问题：
    （1）该实验的目的是探究酶的                          。
    该实验还应控制的无关变量有                               。（写两个）
    （2）该实验中     与     ；      与      分别构成两组对照实验（填序号）。
    （3）该同学在实验过程中可通过观察                    来判断酶的催化效率。
    （4）蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                      。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

    组别

    布料

    污染物

    水温

    A（蛋白酶洗衣粉）

    6×6 cm

    蛋白膜

    40℃

    B（脂肪酶洗衣粉）

    6×6cm

    蛋白膜

    40℃

    C（蛋白酶洗衣粉）

    6×6cm

    淀粉膜

    40℃

    请回答以下问题：?

    （1）该实验的目的是探究      。该实验还应控制的无关变量有      。该实验中                      分别构成两组对照实验。

    （2）该同学在实验过程中可通过观察      来判断酶的催化效率。（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是      。

    （4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为      。

     

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