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    下列叙述正确的是（　　）
    A、两个纯合体杂交，后代必是纯合体
    B、两个杂合体杂交，后代必是杂合体
    C、纯合体自交的后代都是纯合体
    D、杂合体自交的后代全是杂合体
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．
    2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．
    解答： 解：A、两个纯合体杂交，后代不一定是纯合体，如AA×aa→Aa，A错误；
    B、两个杂合体杂交，后代不一定是杂合体，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；
    C、纯合体能稳定遗传，其自交后代还是纯合体，C正确；
    D、杂合体自交的后代也有纯合体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生熟练掌握一对相对性状的6组杂交实验；识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂合高茎豌豆（Dd）自交，其后代的高茎豌豆中，杂合子占（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    2
    C、
    2
    3
    D、
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内的核糖主要分布在（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、细胞膜D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列符合细胞学说的说法是（　　）
    A、细胞是个有机体，一切生物都是由细胞发育而来
    B、细胞中只有细胞膜、细胞质和细胞核（拟核），没有其他物质
    C、细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性
    D、细胞是一个完全独立的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（　　）
    A、DD×dd
    B、DD×Dd
    C、Dd×Dd
    D、Dd×dd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（　　）
    A、只有黑色或只有白色
    B、75%黑色，25%白色
    C、有黑色也有白色
    D、以上可能都有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离定律的实质是（　　）
    A、F2（子二代）出现性状分离
    B、F2性状分离比是3：1
    C、成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
    D、测交后代性状分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中消费者食物专一性强的是（　　）
    A、热带雨林B、湖泊
    C、温带草原D、荒漠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TdR）；乙组中加入等剂量的3H-TdR并加入促进有丝分裂物质．培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度．据此回答下列问题：
    （1）将小鼠的肝脏剪碎后，用
     
    处理，就可以获得离散的肝细胞．
    （2）该实验实验目的是
     
    ，
     
    为实验组．
    （3）进入肝细胞内3H-TdR 参与合成的生物大分子是
     
    ，该种分子所在的动物细胞结构名称是
     
    ．乙组细胞总放射性强度比甲组的
     
    （强或弱），原因是
     
    ．

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